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4)창의적 재량-약물 오남용, 흡연 예방(중안)

저작시기 2011.05 |등록일 2011.12.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
3. 약물 오남용, 흡연 예방
교과서
52-55쪽
학습형태
전체학습, 조별 활동, 개별 활동
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
01. 약, 이렇게 사용해요
학습자료
교과서, 동기유발 동영상 자료, ppt 자료, 전문 의약품과 일반 의약품 (실물), 학습지, 실물화상기
학습목표
올바른 약의 사용법을 알고 바르게 사용할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언

T: 선생님이 오늘 수업 주제와 관련된 동영상을 하나 준비했어요. 같이 보도록 합시다.

T: 잘 보았나요? 오늘의 수업 주제는 무엇일 것 같나요?

T: 네. 맞아요. 오늘은 선생님과 함께 약의 사용법에 대해서 공부해볼 거예요.

T: 다 같이 학습 목표를 읽어볼까요.

학습 목표: 올바른 약의 사용법을 알고 바르게 사용할 수 있다.
<활동 1> 약이란 무엇일까요?
<활동 2> 내가 만드는 약 사용설명서
<활동 3> 처방전을 내려주세요.

T: 여러분 이런 약 본 적 있죠? (전문 의약품과 일반 의약품 실물을 보여준다.)

T: 이 두 약에는 차이점이 있어요. 어떤 차이점이 있을까요?

T: 이렇게 여러 약이 섞여서 포장 되어 있는 약은 전문 의약품이라고 합니다. 여기에 쓰인 약은 의사의 진단과 처방이 있어야만 구입할 수 있어요.

T: 이렇게 한 알씩 따로따로 포장되어 있는 약은 일반 의약품이라고 합니다. 여러분이 다쳤을 때 바르는 연고나, 열이 날 때 먹는 해열제 같은 약이예요. 이 약은 의사의 진단과 처방이 없어도 구입할 수 있습니다.

참고 자료

없음
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