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2)슬기로운 생활-사계절에 따라 달라지는 우리의 생활(중안)

저작시기 2011.06 |등록일 2011.12.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
3. 아름다운 우리나라
교과서
슬기로운 생활 p 36~37
( 5/6 )차시
학습형태
전체 학습, 모둠 학습
수업모형
조사 발표 중심 학습 모형
학습주제
사계절에 따라 달라지는 우리의 생활
학습문제
• 사계절에 따라 달라지는 우리의 생활 모습을 안다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
▣ 동기 유발
• 여러분, 선생님이 비워둔 빈 칸에 차례대로 들어가는 말이 무엇인지 생각해 보세요. 아는 사람은 빨리 맞춰 주세요.
• ( 봄, 여름, 가을, 겨울, 사계절 이라는 글자가 차례로 들어가도록 비워둔 칸을 제시)
• 잘 맞추었습니다. 그럼 지금부터 선생님이 들려주는 이야기를 듣고 계절에 따라 달라지는 생활의 모습에 대해 이야기를 잠깐 해 봅시다. (계절이 생긴 이유- 그리스 신화 이야기)
• 오늘은 우리가 함께 지난 시간까지 알아 본 사계절에 대해서 더 공부해 봅시다.

학생의 활동과 예상반응


‣ ( 간단한 퀴즈를 통하여 본시 학습의 핵심어들을 눈에 익힌다.)

‣ ( 생소한 이야기이지만 이야기의 주제인 계절이 생겨난 이유를 듣고 계절의 특징에 대해 파악한다.)

‣ ( 전 차시 학습을 기억해 내고 본시에 대한 흥미를 가진다.)

참고 자료

없음
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