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교육과 교육과정

저작시기 2011.09 |등록일 2011.11.26 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

교육과 교육과정에 대하 정리한것입니다.

목차

1. 교육과의미
2. 교육과정의 개념
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정의 활동
5. 교육과정활동의 기초

본문내용

1) 교육의 의미
교육이란? 농사나 정치처럼 실제적인 활동
피터가 주장하는 교육활동의 세가지 조건
* 교육활동은 학습자가 가치 있는 삶을 살도록 만드는 활동
* 교육활동은 지적인 안목을 갖도록 해 주어야 한다
* 교육자는 교육활동을 할때 도덕적으로 온당한 방법을 사용해야 한다.
⇒교육활동은 학습자가 가치 있는 삶을 살도록, 지적인 안목을 갖도록 해주는 활동이며, 도덕적으로 온당하게 실시되어야 한다.

2) 교육의 유형
형식교육 : 가르치는자 또는 기관이 교육을 하려는 의도가 명백하고 이러한 일을
행하는것을 사명으로 함 예) 학교
비형식 교육 : 가르치는자 또는 기관이 본래 해야 할 활동이나 기능이 있고,
가르치는 일을 부수적으로 하는것 예) 부모-가정살림, 본업 / 자녀교육
⇒사회에서는 계획적이고 체계적인 활동을 통하여 학습자를 변화시키는 형식 교육의 중요성 강조

3) 교육과 교육과정
①교육과정 - 기관의 교육목적을 결정, 달성하기위해 교육내용 선정하고 조직하는 활동
②수업지도 - 제시된 목적을 달성하기 위해 학습자에게 가르치고 배우도록하는 과정
③생활지도 - 일상생활의 문제를 학습자 스스로 해결할 수 있도록 지도하는 활동
④기관경영 - 기관의 목적을 효과적이고 효율적으로 달성하기 위한 계획, 조직, 지도,
통제 등의 일련의 활동
⑤교육평가 - 학습과정 및 행동변화에 대한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적
의사결정을 내리는데 도움주거나 의사결정을 내리는 활동

참고 자료

없음
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