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유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오

저작시기 2011.10 |등록일 2011.11.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 3,000원

소개글

유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오

목차

■ 사전활동
1) 사전활동
2) 음률활동
3) 배경지식 알려주기
4) 표지탐색활동
5) 브레인 스토밍
6) 내용과 관련된 다른 동화 소개하기

■ 사후 활동
1) 사후활동
2) 이야기 나누기
3) 동화와 관련된 장소 견학하기
4) 작은 책 만들기 (북아트)
5) 그림 그리거나 만들기
6) 글쓰기(동사 짓기, 독서기록장, 언어활동 등)
7) 극놀이 활동

본문내용

4) 표지탐색활동
- 주네나 소재와 관련된 제목과 삽화를 보고 이야기의 내용을 짐작.
- 유아는 읽을 내용에 대해 다양하게 상상해 볼 수 있고 글을 읽는 데 흥미를 가지게 됨.
예) 질문 : 표지의 주인공은 어떤 생각을 하는 것 같나요?
5) 브레인 스토밍
- 한 가지 생각에 대한 많은 소재와 다양한 아이디어를 찾을 수 있어 창의적 언어사용 능력에 효과.
예) 질문 : ‘쥐’하면 떠오르는 것은?
6) 내용과 관련된 다른 동화 소개하기
- 유아가 내용을 더 잘 이해하게 만들거나 다른 독서로 이어지게 할 수 있음.
- ‘만희네 집’에서 만희가 읽고 있는 그림책 ‘새벽’을 소개해 봄.
책을 펼치면 푸른색 조그만 타원이 그림이 있다. 한 장 한 장 책을 넘기면 좀 더 커진 타원 안에서 푸른 빛이 흐려지면서 호수의 모습이 드러난다. 낮은 산과 나무 한 그루와 함께 고요한 호수, 고요하고 싸늘하며 축축한 새벽의 모습이 시보다 아름답게 그려져 있다. 시간이 흐르면서 변하는 새벽이 모습이 섬세하고 풍부한 색감의 변화로 아름답게 표현되어져 있다.

참고 자료

없음
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