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한국교육사 ox문제

저작시기 2010.11 |등록일 2011.10.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 37페이지 | 가격 900원

소개글

한국교육사 ox문제 (총 256문제)
중요한 내용, 헷갈리기 쉬운 내용 등을 중심으로 문제를 만들었습니다
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목차

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본문내용

한국교육사
1. 삼국시대에는 문자 교육이 시작되었으며 당나라 방법을 모방한 불교중심의 암기식 방법의 교육이 이루어졌다.
2. 단군신화를 통해 적극적이고 외향적이며 정복자적인 인간상을 강조한 점을 엿볼 수 있다.
3. 고조선시대의 3대 교육사적 함의로는 홍익인간, 성년식, 8조법금이 있다.
4. 태학은 고구려의 독자적인 학교제도로서 우리나라 최초의 형식적 교육기관이었다.
5. 고구려 ‘동맹’의 교육학적 의의는 이러한 대회를 통해 그 사회가 지향하는 이념을 확인하고, 개인의 삶의 방향을 공동체의 그것과 조율하는 자리, 즉 사회화의 장이 되었다는 것이다.
6. 고구려 태학과 경당은 관학으로써 일반 평민을 대상으로 하였다.
7. 태학은 사서, 삼국지, 옥편 등을 내용으로 하는 고급관리 양성기관이었다.
8. 고구려의 경당은 문무일치교육을 담당하는 초등교육기관으로써 서당의 출발점으로 볼 수 있다.
9. 백제는 학교 명칭이 전해지지 않는 것으로 보아 학교가 존재하지 않았을 것이라 추측된다.
10. 신라에서는 불교가 국가적 신앙으로 크게 번성하여 학교교육의 발전에 많은 기여를 하였다.
11. 화랑도는 문무를 겸비한 전인양성을 목적으로 하며 세속오계(충효신용관)를 내용으로 하는 삼국통일 이전 신라의 국가교육기관이었다.

참고 자료

없음
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