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저작시기 2011.09 |등록일 2011.09.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

소개글

상담의 정의, 상담의 목표, 상담의 기본방법, 부모상담의 가치, 부모상담의 원리, 부모상담의 상담자, 부모상담의 사례 분석

목차

Ⅰ.개요

Ⅱ.상담의 정의

Ⅲ.상담의 목표
1.문제 해결
2.행동 변화
3.정신 건강의 회복
4.개인의 효율성 향상
5.의사 결정

Ⅳ.상담의 기본방법
1.경청
2.반영
3.명료화
4.직면
5.해석

Ⅴ.부모상담의 가치

Ⅵ.부모상담의 원리

Ⅶ.부모상담의 상담자
1.공감적 이해
1)공감을 하게 되면 상대로 하여금 중요한 존재라는 생각이 들게끔 한다
2)다른 한편으로 아이를 기르는데 있어서 교사도 학부모와 한편임을 보여줌으로서 공감을 얻게 할 수 있다
3)상대방의 마음을 무조건 수용한다
2.들어주기
3.질문 기술
1)페쇄형 질문
2)개방형 질문
3)대화를 잘 이끌어나가기 위한 요소

Ⅷ.부모상담의 사례
1.가족
2.신체적 발달과 건강기록
3.학교발달
4.주호소 문제
5.상담전략

참고문헌

본문내용

Ⅰ.개요

인생이 인간 각자에게 하나의 과정인 것처럼 상담과정은 문제를 가지고 온 내담자와 그를 조력하는 상담자와의 만남에서 비롯되어 문제해결을 하는 과정이다. 이러한 상담과정은 상담결과를 유도한다. 즉 상담자와 내담자가 상담면담 중에 주고받는 상호작용은 상담의 성공과 실패에 영향을 준다. 따라서 상담자는 과정을 성공적으로 이끌기 위해 자신이 적용하고 있는 상담이론이나 기법뿐만 아니라 다양한 상담전략과 기술을 개발해야 한다.
당신은 어떻게 상담과정에 접근하려 하는가? 상담자가 취하는 상담과정은 대개 그의 상담이론적 입장에 따라 달라지는 경향이 있다. 그렇다면 상담자로서 당신의 확고한 이론적, 철학적 입장이 무엇인가를 정립해야 할 것이다. 다양한 상담이론 중에서 자신의 철학과 성격스타일에 적합한 상담이론을 발견하기 위해 상담자는 먼저 상담이론에 대한 섭렵이 필요하다. 상담자로서 당신의 상담과정의 접근방식은 무엇인가? 많은 연구결과에 의하면 어떤 한 가지 상담접근방식이 가장 바람직하다는 것을 전혀 보여주고 있지 않다. 역시 상담을 하는 사람의 능력과 내담자의 문제에 따라 상담과정은 달라진다.
상담과정을 흔히 초기단계, 중간단계, 종결단계로 구분하여 설명한다. 상담의 초기단계에서 상담자는 내담자와의 신뢰로운 관계형성, 문제 탐색과 파악, 상담계획 및 목표설정이 주로 이루어진다. 중간단계는 내담자의 문제해결을 위한 다양한 상담기법의 적용이 주로 이루어진다. 마지막 종결단계는 설정한 상담목표가 해결됨으로써 내담자가 더 이상 상담자의 도움을 필요로 하지 않게 됨으로써 상담관계가 끝나는 단계이다.
특히 상담자는 상담과정에서 초기면접을 매우 중요하게 여긴다. 상담의 초기면접은 상담의 성패를 좌우하기 때문이다. 초기면접에서 다루어져야 할 주요한 내용은 ① 관계형성, ② 내담자의 문제파악, ③ 상담에 대한 오리엔테이션(구조화), ④ 비밀성의 보장 등이다.

참고 자료

김은숙(2002), MBTI 집단 상담이 부모의 자아 존중감과 양육 태도에 미치는 영향, 대구카톨릭대학교 교육대학원 석사 학위 논문
김인자(1989), 부모역할 배워지는 것인가, 서울 : 한국심리상담연구소
이장호(1999), 상담 면접의 기초, 서울 : 중앙적성출판
최외선 편저(1987), 가족상담의 이론과 실제, 서울 : 성원사
현미숙(2003), 아동 부모교육․상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화, 숙명여자대학교 대학원 논문
한국 카운슬러 협회(1994), 상담과 지도 제 29호
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