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사회복지프로그램계획서(시설아동자립지원프로그램_아동복지프로포절)

저작시기 2011.09 |등록일 2011.09.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 4,750원 (5%↓) 5,000원

소개글

사회복지프로그램계획서(시설아동자립지원프로그램_아동복지프로포절)

목차

Ⅰ. 사업목적

Ⅱ. 사업목표

Ⅲ. 사업의중요성

Ⅳ. 서비스 대상자

Ⅴ. 대상집단의 문제정의 및 욕구사정

Ⅵ. 사업의 기대효과

Ⅶ. 프로그램계획서

Ⅷ. 결 론

Ⅸ. 참고문헌

Ⅹ. 활동일지

본문내용

사업목적
퇴소를 앞두고 있는 시설아동, 즉 퇴소대상아동들이 가지고 있는 퇴소에 대한 막막함, 불안감을 감소시키고, 경제적, 정서적, 사회적 독립을 준비할 수 있도록 도와, 이들의 퇴소 후 삶의 질을 향상시키는데 목적이 있다.
사업 목표
퇴소 전 여러 가지 프로그램을 통하여 사회적응의 발판을 마련한다.
· 경제교육을 통한 올바른 소비습관과 용돈관리 습득

· 일상생활에 필요한 기술을 습득

· 진로탐색으로 진로방향제시 및 사회적응력 향상

<중 략>

- 육아시설의 아동들은 만18세가 되면, 시설을 퇴소하여야한다.
만18세, 고등학교를 졸업하고 이들은 대학에 진학하거나, 직업전선에 뛰어들게 된다.
대학교에 진학하면 재학 중에는 시설에서 연장하여 살 수 있으나, 대학교에 떨어질 때는 당장 직업을 구해서 나가야만 한다. 그러나 이들은 제대로 된 진로탐색이나 직업훈련을 받지 못한 상태여서 대학에 가야할 지 취업을 해야 할 지부터 혼란을 겪는 실태이다. 이런 상황에서 사회에서 홀로서야 하는 이들이 자립하는 데에는 많은 어려움을 겪게 된다.
또한 대학교에 진학 할 때에 장학혜택을 받지 못한다면, 등록금 및 생활비를 스스로 충당해야 하기 때문에 학업을 지속하기가 힘들며, 장학혜택을 받더라도 장학혜택을 주는 조건으로 우수한 성적을 요구한다. 그러나 여러 가지 아르바이트를 하며 생활비를 버는 이들이 우수한 성적을 유지하기란 힘들다. 따라서 대학을 가더라도 중도탈락자가 많다.

① 교육․경제적인 문제
육아시설아동은 자신의 진로 및 자립에 관해서 교육이나 준비를 거의 못 받기 때문에 대부분 생산직 등의 열악한 직업 환경과 낮은 임금수준으로 취업을 하여 영세민 혹은 저소득 계층으로 흡수되거나 쉽게 돈을 벌 수 있고, 먹고 잘 수 있는 문제를 해결 해주는 유흥업소를 선택하는 경우가 많으며 범죄나 비행에 감염될 우려도 높다.
퇴소한 아동들의 주거 환경을 살펴보면 대부분 월세 또는 기숙사 생활을 하고 있다. 시설 퇴소시 정부로부터 100만원의 자립정착금을 받으나 이것으로는 월세 보증금조차 내기 힘들다.

참고 자료

1. 남세진, 조흥식 (2000), 집단지도방법론, 서울대학교 출판부
2. 보건복지부 2002 아동복지시설 일람표
(http://www.mohw.go.kr/databank/2002일람표.hwp)
3. 성영혜․김연진 공저 (2001), 아동복지, 동문사
4. 윤병록(1998), 집단상담이 시설아동의 자기표출 및 자아개념에 미치는 효과,
충남대학교
5. 남윤희(1994), 육아시설 퇴소연장아동의 자립에 있어서 자립생활관의 역할에 관한 연구, 숭실대학교
6. 이정희 (1989), 육아시설 아동의 자립방안의 태도에 관한 조사연구, 중앙대학교
7. 조은미 (1984), 시설아동의 성취동기에 관한 연구, 숙명여자대학교
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