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[교육행정 원리] 법제 면과 운영 면에서의 교육행정의 원리

저작시기 2011.07 | 등록일 2011.07.30 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다.참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.

목차

* 교육행정 원리

Ⅰ. 법제 면에서의 원리

1. 법치행정의 원리
2. 자주성의 원리
3. 기회균등의 원리
4. 적도집권의 원리

Ⅱ. 운영 면에서의 원리

1. 자율성의 원리
2. 민주성의 원리
3. 효율성의 원리
4. 합목적성의 원리
5. 안정성의 원리

* 참고문헌

본문내용

* 교육행정 원리
교육행정이 정치, 경제 및 사회체제의 변화, 교육인구의 증가, 교육여건의 개선,
교육과정의 개편, 교육투자의 확대 등 교육체제 환경의 변화에 대응하기 위해서는
현상유지보다는 쇄신과 발전에 치중하는 역동적 행정으로 변모되어야 할 것이다.
교육행정이 설정한 목표를 효율적으로 달성하고 제 기능을 발휘하기 위해서는 본
질적으로 지향해야할 이념 내지 원리가 있다. 이를 법제 면에서의 원리와 운영 면
에서의 원리로 구분하여 기술하면 다음과 같다.
1) 법제 면에서의 원리
교육행정의 기본원리는 교육정책의 구체적 표현인 교육법규 면에서 찾아볼 수
있다. 그리고 법규란 본래 규범적인 것일 뿐만 아니라 비교적 안정성을 가지고 있
기 때문에 이와 같은 기본원리를 찾기는 어려운 일이 아니다. 법제 면에서 교육행
정의 기본원리로는 법치행정의 원리, 자주성의 원리, 기회균등의 원리, 적도집권
의 원리 등을 들 수 있다.
1. 법치행정의 원리
교육행정은 헌법을 비롯하여 교육기본법, 초 중등교육법, 고등교육법, 지방교
육자치에 관한 법률, 지방교육재정교부금법, 사립학교법 등의 제 법률과 그것을
기초로 하는 대통령, 교육부령 및 훈련 등 각종 명령에 의거하여 집행되고 있다.
교육행정이 법치행정의 원리를 따른다는 것은 법에 의한 행정뿐만 아니라 행정이
교육관계 법규의 제정이나 수정 과정에 참여한다는 것도 의미한다. 법치행정의 원
리야말로 법률주의에 의한 행정으로서 모든 민주국가에 있어서 생명이라고 할 수
있다.
2. 자주성의 원리
교육의 자주성과 독자성을 존중해야 한다는 원리로서 국 공립학교에서 특정한
종교교육을 금지하고 있는 것도 교육의 자주성의 좋은 예이다. 또한 교육자치제를
실시해 오는 것도 교육의 자주성과 정치적 중립성을 제도적으로 보장받기 위한 조
치로서 자주성 존중의 원리가 지켜지고 있는 산 증거이다.
3. 기회균등의 원리

참고 자료

- 김병성 외(1986). 교육학총론. 서울: 양서원
- 김수일(1987). 사회교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육행정 및 교육경영. 대구: 대궇성가톨릭대학교 출판부
- 이형행(1988). 교육학개론. 서울: 양서원
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