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초등 개정 3학년 국어 듣기 말하기 7단원 이야기의 세계 6/14 말투, 표정, 몸짓을 파악하기 수업 지도안

저작시기 2010.06 |등록일 2011.06.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

초등 개정 3학년 국어 듣기 말하기 7단원 이야기의 세계 6/14 말투, 표정, 몸짓을 파악하기 수업 지도안

목차

없음

본문내용

국어과 교수학습안
단 원
7. 이야기의 세계
일 시
2010. 6. 18. (금). 1교시
장 소
3-2 교실
학습주제
말투, 표정, 몸짓을 파악하기
차 시
6 / 14
지도교사
대 상
3학년 2반 26명
(남 13명, 여 13명)
교과서쪽수
100 ~ 107 쪽
학습목표
♣ 이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 파학하고 그림으로
표현할 수 있다.
학습모형 및 형태
반응 중심 학습 모형
창의성 관련 요소
민감성, 유창성, 정교성
학습단계
학습 요소
(학습 형태)
교수 학습 활동
시간
자료(□) 및 유의점(※)
창의성 요소(★)
평가(?)
반응
준비
하기
선수학습
확인하기
사진보고
이야기하기
◎ 선수학습 확인하기
지난 국어 시간에 “검정 고무신”을 보면서
무엇을 배웠나요?
- 주인공의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보았습니다.
- 주인공의 말투를 상상하며 따라해 보았습니다.
◎ 자료 과 를 보며 이야기 나누기
의 장면의 사람은 기분이 어떠한 것 같나요?
- 화가 난 것 같습니다.
화가 났다고 말을 하지 않았는데 어떻게 알 수 있었나요?
- 얼굴 표정을 보니 화가 난 것 같습니다.
의 장면의 사람은 어떤 상황인 것 같나요?
- 물에 빠져서 위험한 것 같습니다.

참고 자료

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