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[수업지도안]연극을 통한 수업지도안

저작시기 2010.05 |등록일 2011.04.12 | 최종수정일 2016.12.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

소개글

연극에 관한 수업지도안

목차

없음

본문내용

● 연극 경험이 있는 학생들이 있는지 확인한다.
● 지금까지 본 연극 중에 무엇이 있는지 질문한다.
○ 학습목표를 제시하고, 학생들이 읽게 한다.
교사 : 여러분 연극에 대해서 다들 들어본적 있죠?
학생 : 네, 배우들이 연기하는 거요!
교사 : 혹시 여러분들 중에서 연극을 직접 해본 경험이 있나요?
학생1 : 네, 저는 중학교 때 학교 수업시간에 조별로 모여서 간단하게 영어 연극을 준비해 본 적이 있어요.
학생 2 : 아니요, 저는 연극을 직접 보러 간 적은 있는데, 직접 해본 적은 없어요.
교사 : 와, 직접 연극을 해본 학생도 있고, 연극을 보러 간 학생도 있군요. 좋아요, 그럼 연극을 본 적이 있는 학생들 중에 재미있고, 기억에 남는 연극이 뭐가 있을까요?
학생1 : 저는 어렸을때 ‘캣츠’라는 뮤지컬을 보러간 적이 있어요.
학생2: 저는 대학로에서 ‘오아시스 세탁소 습격사건’을 본 적이 있어요.
교사 : 와~, 재밌는 연극들 많이 보았네요. 뮤지컬도 연극에서 파생된 장르니까 연극에 포함 될 수 있답니다.
(PPT로 학습목표 제시)
교사 : 자 그럼 오늘 수업에서 배울 내용을 알아보도록 해요.
- 연극이란 무엇이며, 연극의 요소 를 알 수 있다.
- 발성법에 대해 알 수 있다.
교사 : 자, 다 같이 오늘의 학습목표를 한번 읽어볼까요?
교사 : 잘했어요~. 오늘은 연극에 대해 기본적인 것들을 배워보고, 연극을 직접 체험해보기 앞서 가장 필수 요소인 발성에 대해 알아보도록 할게요.

참고 자료

없음
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