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[교육행정직 준비 방법] 교육행정직의 준비과정과 업무 및 전망

저작시기 2011.04 |등록일 2011.04.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 38페이지 | 가격 2,000원

소개글

-각종 서적 및 석사이상 논문을 참고하여 자세히 작성한 자료입니다. -내용과 관련한 표 및 참고문헌 등이 제시되어 있습니다. -자세한 내용은 목차를 참고하시기 바랍니다. -주제와 상관없는 내용으로 분량만 많은 자료는 주의하세요~

목차

1장 연구에 대한 이해
1.1 연구의 필요성 및 문제제기
1.2 연구의 내용
1.3 연구방법

2장 선행문헌 소개
2.1 선행문헌 목록
2.2 선행문헌 요약 및 분석

3장 기관별 교육행정직에 대한 연구
3.1 중앙정부 교육행정직 – 교육과학기술부
3.1.1 연구에 대한 이해
3.1.1.1 서론
3.1.1.2 연구내용
3.1.1.3 연구방법
3.1.2 교육과학 기술부
3.1.2.1 직업에 대한 이해
3.1.2.2 자격요건 분석
3.1.2.3 준비과정
3.1.2.4 채용형태분석
3.1.2.5 연봉 및 복리후생
3.1.3 직업적인 전망
3.1.4 마치며

3.2 지방자치 교육행정직 – 서울시 교육청
3.2.1 연구에 대한 이해
3.2.1.1 서론
3.2.1.2 연구내용
3.2.1.3 연구방법
3.2.2 서울특별시 교육청
3.2.2.1 직업에 대한 이해
3.2.2.2 자격요건 분석
3.2.2.3 준비과정
3.2.2.4 연봉 및 복리후생
3.2.3 직업적인 전망
3.2.4 마치며

3.3 교육연구기관 교육행정직 – 한국교육개발원, 한국 교육과정평가원
3.3.1 연구에 대한 이해
3.3.1.1 서론
3.3.1.2 연구내용
3.3.1.3 연구방법
3.3.2 한국 교육개발원
3.3.2.1 직업에 대한 이해
3.3.2.2 실제 업무활동 영역
3.3.2.3 자격요건 분석
3.3.2.4 채용형태 분석
3.3.2.5 준비과정
3.3.2.6 연봉 및 복리후생
3.3.3 한국 교육과정 평가원
3.3.3.1 직업에 대한 이해
3.3.3.2 실제 업무 활동 영역
3.3.3.3 자격요건 및 준비과정
3.3.3.4 연봉 및 복리후생
3.3.4 직업적인 전망

3.4 대학행정 - 사립대학 교육행정직
3.4.1 연구에 대한 이해
3.4.1.1 서론
3.4.1.2 연구내용
3.4.1.3 연구방법
3.4.2 사립대학 교육행정직
3.4.2.1 직업에 대한 이해
3.4.2.2 실제업무활동 범위영역
3.4.2.3 자격요건 분석
3.4.2.4 채용형태 분석
3.4.2.5 준비과정
3.4.2.6 연봉 및 복리후생
3.4.3 직업적인 전망
3.4.4 마치며

3.5 단위학교 교육행정직
3.5.1 연구에 대한 이해
3.5.1.1 서론
3.5.1.2 연구의 내용
3.5.1.3 연구의 방법
3.5.2 단위학교 교육행정직
3.5.2.1 직업에 대한 이해
3.5.2.2 자격요건 분석
3.5.2.3 준비과정
3.5.2.4 채용형태 분석
3.5.2.5 연봉 및 복리후생
3.5.3 직업적인 전망
3.5.4 마치며

4장 결론 및 제언

본문내용

1장. 연구에 대한 이해

1.1. 연구의 필요성 및 문제제기

교육의 중요성이 날로 높아지는 시대인 만큼 `교육행정직`이 모두의 관심을 받는 직업으로 떠오르고 있다. 국가전반의 교육을 담당하며 인력정책의 수립 및 행정지원을 하고 있는 교육행정직이 각광받고는 있지만 구체적인 준비방법이나 업무 내용 등은 막연하게 느껴지는 것이 사실이다. 그렇다면 우리는 ‘교육행정의 이론과 실제’를 수강하는 교육학도로써, 과연 교육행정직에는 어떠한 유형이 있는지 분류하고, 그 업무내용과 전망에 대해 알 필요가 있다. 따라서 본 연구는 수강생들에게 실제적으로 도움을 제공하기 위한 목적으로 실시되었다.


1.2 연구의 내용

경제위기로 사회 전반으로 공무원에 대한 관심이 높아진 것은 자명하다. 이에 부응하여 사회적으로 인정받고 직업적으로 안정성을 보장하는 ‘교육행정직’이 각광받을 것이라는 가정하에 본 연구를 시작하게 되었다.
교육행정직에는 여러 유형이 존재하는데 기관별로 중앙정부, 지방자치, 교육연구기관, 대학교, 초·중·고 교육행정직 으로 나눌 수 있다.
앞으로 본 연구에서는 2장에서 교육행정직에 대한 선행문헌을 검토 및 분석하고 3장에서는 기관별로 나누어진 교육행정직의 유형에 대한 구체적인 정보에 대하여 개인별로 조사한다. 개인별 조사는 ‘(1) 직업개괄적인 설명과 (2)자격요건 및 준비과정 (3)실제 업무내용 (4)직업적 전망’ 의 순서로 진행 될 것이다. 이어질 4장에서는 결론 및 제언을 하고자 한다. 끝으로 본 연구에 이용된 면담지 및 방문기관 사이트를 첨부할 것이다.

1.3 연구의 방법

3장에서 시행될 영역별 연구는 각 해당 기관에 공시된 자료를 바탕으로(인터넷) 조사를 할 것이며 추가적으로 선행문헌의 조사 및 실제 현장방문과 설문 등을 통하여 이루어 질 예정이다.

참고 자료

없음
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