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반두라의생애,사상,발달이론,시사하는바에 대해 설명하시오

저작시기 2011.03 |등록일 2011.03.18 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

반두라의생애,사상,발달이론,시사하는바에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. Bandura 의 생애
Ⅱ. 사회학습이론 정리(Bandura)

본문내용

Ⅰ. Bandura 의 생애
Albert Bandura(1925 ~ )는 1925년 캐나다의 앨버타 주에서 태어났다. 그는 조그만 시골마을에서 성장했으며 British Columbia 대학에서 학사 학위, Iowa 대학에서 석.박사학위를 취득하였다. 아이오와 대학에서 초기에는 임상심리학에 흥미를 가졌으며, 초기의 연구들에는 심리치료과정, 아동의 공격성 등이 있었다. 반두라는 Miller와 Dollard가 쓴 ?사회학습과 모방 ?을 읽고 크게 영향을 받았고 1960년대 초에 일련의 논문과 서적을 출판, 발표하여 모방학습에 관한 이전의 설명 개념에 대하여 도전하기 시작했으며 관심의 논제를 보다 확대시켜 가게 되었다. 그러한 결과 오늘날 우리는 이 분야를 관찰학습이라 부르고 있으며 이제는 반두라를 이 분야의 지도적인 연구가 및 이론가로 부르고 있다.
Ⅱ. 사회학습이론 정리(Bandura)
1. 이론의 배경
1) 이론의 문제점
반두라의 사회학습이론은 일상적인 생활 상황 속에서 학습하는 현상을 설명하려고 하였다.
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