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지역사회교육론9주차~14주차(기말끝)

저작시기 2010.09 |등록일 2011.03.18 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,500원

소개글

대구대 지역사회교육론 기말까지

본문내용

<9주차 지역사회교육의 주요대상>
<학습목표>
1. 청소년교육의 의미와 교육방법을 이해한다.
2. 여성교육의 필요성과 그 과제를 이해한다.
3. 노인교육의 필요성과 교육방법을 이해한다.

1. 지역사회청소년교육
1) 청소년교육
- 청소년교육은 학교, 가정 및 지역사회에서 다양하게 전개되고 있으므로, 청소년교육을 학교교육만으로
이해해서는 안된다.
청소년교육은 청소년들이 보다 조화롭고 바람직하게 살 수 있도록 연습시키고 체험시키기 위한 교육이다.
※ 청소년교육의 중요성 ※
① 청소년교육에 대한 지역사회의 무관심이다.
② 청소년은 지역사회 미래의 주역이다.
③ 청소년은 인생에서 민감한 시기에 있다.
④ 청소년은 무한한 잠재력을 지니고 있다.
2) 발달과업에 따른 청소년의 특성
① 이성교제 시기 ② 성별 역할 감당시기 ③ 신체의 관심시기 ④ 정서적 독립시기 ⑤ 경제적 독립시기
⑥ 직업의 준비 및 선택시기 ⑦ 결혼과 가정생활의 준비시기 ⑧ 시민적 자질 함양시기
⑨ 책임있는 행동시기 ⑩ 가치관의 습득시기
3) 청소년교육의 내용
※ 청소년교육의 의미 ※
① 청소년들의 판단능력 제공
② 청소년들로 하여금 자기 성취감을 부여
③ 청소년과 청소년지도자간의 유대감 경험
※ 청소년교육에게 제공하는 교육의 영역 ※ (학습정리!!!!)
①사회화교육 ②도덕성교육 ③진로교육 ④보건 및 성교육 ⑤여가교육 ⑥지역사회봉사교육 ⑦국제교류교육
이 요구된다.!!
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