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지역사회교육론1주차~7주차(중간까지)

저작시기 2010.09 |등록일 2011.03.18 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,500원

소개글

대구대학교 지역사회교육론(중간고사까지완벽요약)

목차

1. 지역사회교육의 개념과 중요성
2. 지역사회교육의 특성
3. 지역사회교육의 이념 (이념 5 가지 종류)학습정리!!
4. 지역사회교육의 목적

본문내용

<1주차 지역사회교육의 의의> 밑줄 및 빨강색 = 학습정리
1. 지역사회교육의 개념과 중요성
1) 지역사회교육의 개념
- 지역사회교육은 어느 지역사회에서나 이루어지고 있다.
지역사회교육은 지역사회수준에서 그 지역사회 발전을 위하여 전개되는 학교의 정규교육과정 이외의 모든
조직적인 교육활동이다.
즉, 지역사회차원의 평생교육이라 할 수 있다.
2) 지역사회교육의 중요성
◎ 지역사회에서 교육은 평생을 통해 진행된다.
◎ 지역사회학교교육의 문제점을 보완한다.
◎ 변동하는 지역사회에서 지식과 현장경험을 통해 문제해결능력을 기른다.
변화하는 지역사사회의 현장기술을 익히게 하기 때문에 지역사회주민의 적응을 돕는다.
◎ 지역사회교육은 교육자와 피교육자간의 관계가 상호보완적, 즉 수평적 관계이며, 지역사회주민들이 주변상황을
주체적으로 적응할 수 있게 한다.
3) 지역사회교육의 내용
① 언어교육 ② 기초산술교육 ③ 일반교양교육 ④ 직업교육 ⑤ 청소년생활지도 ⑥ 성인생활지도
⑦ 보건위생교육 ⑧ 레크레이션지도 ⑨ 소비자교육 ⑩ 종교교육
2. 지역사회교육의 특성
- 인간의 지역사회활동은 하나의 학습이며, 지역사회는 개인의 학습욕구를 일으키는 장이다. 그러므로 지역사회는
지역사회교육으로 출발한다고 할 수 있다.
※ 이러한 지역사회교육의 5가지 특성은 다음과 같다. (특성5가지)학습정리
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