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학습지 브랜드 커뮤니케이션 전략(Brand Communcation Strategy)

저작시기 2011.03 |등록일 2011.03.17 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 30페이지 | 가격 3,000원

소개글

학습지 브랜드 커뮤니케이션 전략(Brand Communcation Strategy)

목차

현재 고객의 인식
고객 인식 수준
시장 No.1인 당사를 위협하는 경쟁브랜드
시장의 위기 -회원증가율 둔화추세
자녀교육 Trend
시장지위& 재무적 성과
자녀교육 강남 과 강북의 차이점은
현 브랜드 컨셉의 유지&고수 전략?→
브랜드의 진부화를 초래할 것인가
신뢰받은 브랜드로 선제적으로
시장에 진입하는 전략
현 브랜드 전략 유지 & 고수 한계인식장벽 돌파 한계
학습지는 지금까지 초등학교 저학년 중심&
Paper 중심의 시장
현재 영역은 저부가가치
How Up-grade ?
New 브랜드 전략 핵심
고객에게 현재 브랜드의 신뢰를 바탕
으로 접근하여 학습의 연장을 제안
브랜드“Relationship”
타겟의 인식을 흔들려면
이익 증대 위해 Target 전략
Consumer Insight
중장기 커뮤니케이션 전략
Integrated Branding
New Media

본문내용

강남 지역이 자녀 교육을 위한 지출 비용이 높고, 부모(엄마)의 교육 참여도가 높음
자녀가 수험생인 기간 동안, 엄마도 수험생이 되어
자녀의 라이프스타일에 맞추어 자녀의 학습 매니저로 생활함
*(자녀 학교/학원 픽업, 유명 과외/학원 섭외, 자녀 학습 스케쥴 관리 등)
강남 지역은 자녀를 어느 대학에 보내느냐, 얼마나 잘 Care 하고
관리하느냐가 본인(엄마)의 능력으로 평가되는 문화가 짙게 형성되어 있고
대치동 학원가 등 자녀 교육의 메카와 근접한 환경적인 영향 등이
시너지 효과를 일으켜 자녀 학습 매니저(주부)로서 역할이
강화되는 것으로 추정됨
Brand Line Extension 개발 전략
고객들의 이탈을 막고 새로운 고객을 신규 창출하기 위해서는 라인확장 (Brand Line Extension) 개발전략이 검토.

이 전략은 가장 리스크가 높은 전략으로 그만큼 성공했을 경우에는 브랜드의 새로운 전성시대를 맞을 수도 있는 강도 높은 전략이라 할 수 있다. 이 전략은 제품혁신에 따른 새로운 제품을 현재의 브랜드에 위치시킴으로써 기존 고객들의 변화하고 있는 욕구를 충족시켜 더 이상의 이탈을 방지하는 동시에 새로운 고객을 유입할 수 있는 효과적인 무기 또한 해당 브랜드에는 시대에 뒤떨어진 노후한 이미지를 탈피할 수 있는 새롭고 우호적인 연상을 창출

참고 자료

-학습지 서비스 품질과 가치가 고객 유지 의도에 미치는 영향
부연선 저|서강대 경영대학원 발행, 마케팅 전공
-학습지 광고에 있어서 모델의 속성과 광고효과에 관한 연구 국
박종라 저|중앙대 신문방송대학원 발행, PR광고 전공
-학습지산업의 정보기술활용 전략에 관한 연구
노귀숙 저|홍익대 국제경영대학원 발행, 국제경영학 전공
-학습지 이용에 있어 학습효과 및 고객만족의 선행요인에 관한 연구
조규희 저|조선대 경영대학원 발행, 경영학 전공

-학습지 광고의 경향분석 연구
김정우 저|고려대학교 발행, 광고홍보 전공
-학습지 광고의 경향분석 연구
金政禹 저|高麗大 言論大學院 발행, 광고홍보 전공
-개별학습지를 통한 효율적인 복식교육
朴永民 저|朝鮮大 敎育大學院 발행, 교육방법 전공
-영어학습지도에 대한 연구 : 듣기 중심으로
宋世恩 저|慶熙大 敎育大學院 발행, 영어교육 전공
-영어학습지도에 있어서 몇 가지 Pattern의 구별
박갑주 저|경상남도교육위원회 발행
-마케팅 전략으로서의 커뮤니케이션 개인화 경향 연구
조지영 저|서강대 영상대학원 발행, 영상미디어학 전공
-부서간 커뮤니케이션 전략이 신제품 성과에 미치는 영향
박찬규 저|고려대 경영대학원 발행, 마케팅 전공
-기업의 커뮤니케이션 전략으로서 스포츠 스폰서십에 대한 평가와 분석
송해룡 저|한국방송학회 발행
-컬러 커뮤니케이션 전략에 의한 브랜드 이미지
梁米淵 저|建國大學校 발행, 産業디자인學科 전공
-광고 커뮤니케이션 전략의 기호학적 분석
백승국 저|월인 발행
-마케팅 전략으로서의 커뮤니케이션 개인화 경향 연구
조지영 저|서강대학교 발행, 영상미디어학과 전공
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