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학급 경영을 위한 규칙과 행동 수칙

저작시기 2008.05 |등록일 2011.03.17 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 13페이지 | 가격 1,500원

소개글

교대나 사범대 과제입니다.

목차

없음

본문내용

5장 규칙과 행동수칙
1. 규칙과 행동수칙의 필요성 및 개념개념개념 1.1 규칙과 행동수칙의 필요성 규칙과 행동수칙의 필요성 규칙과 행동수칙의 필요성 · 시간 절약시간 절약 · 학생의 주의력과 흥미를 증진 · 질서 있는 교실환경 조성교실환경 조성· 문제행동을 효과적으로 예방 · 학급경영의 합리성 증진
1.2 규칙과 행동수칙의 개념 규칙과 행동수칙의 개념 규칙과 행동수칙의 개념 1) 규칙 및 행동수칙 · 공통점 : 각각 행동에 대해 정해진 기대 · 규칙 : 학생행동에 대한 일반적인 기대나 표준· 행동수칙 : 특정시간 또는 활동에 수반되는 통상적 행동행동2) 규범과의 차이 · 규범 : 집단구성원의 심리적이고 행동적인 과정을 유도하는데 도움이 되는 암묵적인 집단 동의동의· 규범과 규칙의 차이 규범은 집단의 공유과정을 거치면서 점진적으로 그리고 자연발생적으로 발달하는 반면 규칙은 주로 행정가, 교사, 또는 학생에 의해서 의도적으로 만들어짐
· 규범은 ~ 등에 영향을 준다. . . -지각 규범 : 구성원들이 물리적, 사회적 세계를 어떻게 보는지 -인지 규범 : 그들이 사물과 다른 사람 그리고 자신들을 그들이 사물과 다른 사람 그리고 자신들을 어떻게 생각하는지 -평가 규범 : 그들이 사물과 다른 사람, 그리고 대하여 어떻게 느끼는지 -행동 규범 : 구성원들이 어떻게 분명하게 행동하는지
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