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6학년 수학 6.경우의수 3차시 지도안

저작시기 2010.05 |등록일 2011.03.06 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

교생실습때 직접 작성해서 사용한 자료입니다
학습지도 첨부되어 있습니다

목차

없음

본문내용

수학과 교수 학습안
1. 단 원 : 6. 경우의 수
2. 지도의 실제
가. 본시 교수 학습 개요
단 원
6. 경우의 수
일 시
장 소
차 시
3/9
소요시간
40분
지도교생
학습목표
순서가 있는 경우의 수를 구할 수 있다.
수업전략
최적 학습 모형
원리 탐구 학습 모형
학습 집단 조직
대집단 활동
중심 내용 활동
순서가 있는 경우의 수 이해하기
순서가 있는 경우의 수를 통한 문제 해결하기



주 제
순서가 있는 경우의 수 알기
이름
여기에 1,2,3 숫자카드가 있습니다. 이 숫자카드로 만들 수 있는 세 자리의 숫자는 모두몇 가지 일지 알아봅시다.

(1)다음 1,2,3 세 가지의 숫자카드로 만들 수 있는 세 자리 수를 모두 적어보세요.
(2)모두 몇 가지 인가요?
위의 1,2,3 숫자카드에 카드 이 추가되어 , , , 총 4장의 카드가 주어졌다고 할 때 만들 수 있는 세 자리 수는 모두 몇 가지 인지 알아봅시다.
(1)백의 자리에 들어갈 수 없는 카드는 어떤 것인가요?
(2)위의 4가지 카드로 만들 수 있는 세 자리수를 모두 적어보세요.
(3)모두 몇 가지 인가요?
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