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도덕 역할놀이 지도안 3학년 1학기 3. 사랑이 가득한 우리집

저작시기 2010.11 |등록일 2011.03.04 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

학습주제
화목한 가족이 되기 위해 어떻게 해야 하는지 역할놀이를 해 봅시다.

학습목표
가족과 화목하게 지내기 위한 방법을 익히고 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다.

를 바탕으로 지도안을 작성하였습니다.

본문내용

* ‘엄마아빠 사랑해요’ 음악자료
* 상황카드
※ 그림카드로 상황 3가지를 차례대로 제시하며 문답한다.
※교사는 순회하며 특정 상황에 편중되지 않도록 유도한다.
※ 희망자를 중심으로 선정하되 많은 학생들에게 골고루 참가기회를 부여한다.
※ 한가지 상황에 2~3명의 참가자가 시연할 수 있도록 하여 학생들이 다양한 상황을 생각해 볼 수 있도록 한다.
학습 문제
화목한 가족이 되기 위해 어떻게 해야 하는지 역할놀이를 해 봅시다.
▣ 문제상황 확인
ㆍ3장의 상황카드를 제시하며 어떤 상황인지 발문
상황1] 어린 동생을 돌봐주고 있는데 친구가 놀자고 할 때
- 이 그림은 어떤 상황일까요?
상황2] 부모님의 친구분께서 나에게만 용돈을 주셨을 때
상황3] 맛있는 음식을 누나 몰래 혼자 먹고 싶을 때
▣ 상황 구상
- 한 사람당 하나씩 문제상황을 선택해 봅시다.
- 그 상황에서 어떤 말과 행동을 할 것인지 생각하여 봅시다.
▣ 역할놀이 참가자 선정
ㆍ각 상황별로 역할놀이 참가자를 선정
- 역할놀이를 할 때에 주의할 점은 무엇인가요?
▣ 청중의 준비
- 역할놀이를 보는 친구들은 무엇을 해야 하나요?

참고 자료

3-1 도덕 지도서
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