검색어 입력폼

국가주의 교육사

저작시기 2008.03 |등록일 2011.02.26 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,300원

소개글

국가주의 교육사에 관한 자료입니다.

목차

1. 국가주의
(1) 국가주의의 개념
(2)국가주의의 형성
(3)국가주의 교육의 의의
(4)국가주의의 교육이념
(5)국가주의교육
①국가주의 교육형태

2.각나라별 국민교육
(1)프랑스
(2)독일
(3)영국
(4)미국

3.국가주의 교육 사상가
(1)콩도르세Condorcet
(2)피히테Friedrich Fichte
(3)호레스 만Horace Mann

본문내용

국가주의의 개념
nationalism = 민족주의, 국민주의, 국가주의 등으로 번역
국가의 이익을 개인의 이익보다 절대적으로 우선시키는 사상원리나 정책
민주주의·국제주의와 연결되는 진보적인 면과 전체주의, 쇼비니즘chauvinism, 배타주의로 轉化한 반동적 이데올로기의 면으로 나눠진다.

국가주의의 형성
19C 교육의 흐름
국가주의 교육이론: 교육제도의 외부조직에 영향
계발주의 교육이론: 주로 학교 내부에 영향
→국가는 국민 전체에 의해 형성, 운영되는 것으로서 국가가 행하는 교육은 국민전체가 행하는 교육이 아니면 안됨
→교육의 주체는 국가인 동시에 국민전체에 있다고도 말할 수 있음
☺17·18C에 확연한 영토와 경제·군사적 자원을 가진 국가가 일반적인 국가의 형태로 대두됨에 따라 유럽의 국가주의가 성취됨
모든 국가서 학교설립, 국가에 충성, 봉사하는 국민양성 목정
☺19C 나폴레옹의 침략주의로 각국의 국가적, 국민적 사상과 국민교육의 필요성이 고조됨
→교육의 국가관리, 국가적 교육제도의 조직, 의무교육제도의 발달과 촉진이 이루어짐

참고 자료

☼참고문헌
정호표, 김병희(2001). 교육사상사. 교육과학사.
최정웅, 조용태(2002). 교육의 철학과 역사. 교육과학사.
손인수(1996). 교육사․교육 철학의 이론과 실제. 문음사.
우메네 사토루 저․김정환, 심성보 역(1990). 세계교육사. 도서출판 풀빛.
헤겔 저․임석진 역(1989). 피히테와 셸링 철학체계의 차이. 지식산업사.
다운로드 맨위로