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기계체조(매트운동)지도안

저작시기 2007.10 |등록일 2011.02.21 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,200원

소개글

기계체조 영역중 매트운동 세안이다. (초등학교 3학년 체육 체조활동)

목차

Ⅰ. 교 재 관
1. 단원 개관
2. 단원의 구성
3. 단원의 분석
4. 발전 계통
5. 학습 과제 분석
6. 교재 연구

Ⅱ. 지도관
1. 단원 지도 계획
2. 단원의 학습목표
3. 지도상의 유의점
4. 평가 관점 및 계획
5. 지도의 실제

본문내용

가. 교재 재구성
매트위에서 놀이하기 수업을 할 때 매트와 친해지기 위해서 친구를 굴려서 빨리 갔다오기, 짝과 함께 구르기등 게임을 통해 경쟁심을 조장하여 매트운동의 즐거움을 자연스레 익히도록 한다.
단순히 동작을 익히는 것보다 정확하게 익힌 동작을 학생들이 좋아하는 음악을 들려주면서 더욱더 즐겁게 수업에 참여할 수 있도록 재구성 해 보았다. 예를 들어서 구르는 속도를 변화하여 구르기를 할때에는 빠른 음악과 느린음악을 적절히 활용해 볼 수 있다.

나. 수업에 활용된 교수․학습 유형 : 자기주도적 학습 모형
자기주도적 학습의 기본적 이상은 “사람은 누구나 학습하고자 하는 욕구(호기심)를 본능적으로 타고났으므로 그것을 좌절시키지 말고 학습하는 기쁨을 계속 느낄 수 있게 해주어 내재적 동기에 의해 열성적으로 학습해 나가도록 하자”는 것으로 자기주도적 학습법을 이용하고자 한다.


다. 수업을 위한 사전 준비
① 아동의 매트 운동의 기초 기능 파악
가) 아동들의 매트 운동의 관심도와 흥미도를 파악하고 참여의지가 있는가 파악하였으며 부진 기능
의 대안 마련하기
나) 매트활동에 관심이나 흥미도가 높고 정확한 동작을 하는 학생을 유심히 지켜본다.
다) 기능을 향상시키기 위한 단계적인 프로그램 적용하기

② 활동을 위한 모둠학습 활용
가) 개별적인 기량을 고려해 모둠별로 구성
나) 숙달도가 높은 학생의 모둠장으로 임명
나) 부진한 아동은 교사가 직접 지도할 수 있도록 모둠 구성

③ 교사의 사전 준비
가) 기계체조 종목인 마루운동 경기 모습 보여주기
나) 앞구르기, 뒤구르기를 철저히 지도하기
다) 많은 활동량으로 움직일 수 있도록 매트 대형 만들기
라) 질서와 앞사람과의 간격, 뒤정리 하기
마) 여학생의 경우 머리띠나 머리핀 풀고 수업에 참여하도록 하기

참고 자료

체육과 지도서
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