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부분수업계획안-언어영역(상장만들기) 보육실습,어린이집

저작시기 2011.02 |등록일 2011.02.20 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,200원

소개글

부분수업계획안이고요
6세와 7세 혼합연령입니다,
만4~만5세
상장만들기를 언어영역에서했습니다.
조형영역에서도 활용하시면 됩니다.

목차

대상연령
주 제
소 주 제
활 동 명
목표
활동자료




예상 소요시간
날 짜
활동형태
지도교사조언
평가

본문내용

∙ 칭찬을 하면 좋은 점에 대해 이야기 한다.
T : 칭찬을 받아 본 적 있니?
C : 네~ 심부름 잘해서 받은 적있어요.
T : 누구에게 칭찬을 받았었니?
C : 엄마한테요
T : 칭찬을 받을 때 기분이 어땠니?
C : 좋았어요.
∙ 칭찬의 의미에 대해 알아본다..
T : 그러면 칭찬이 무엇일까?
C :잘하는 것이나 착한 일을 하면 칭찬해 주는거요.
T : 칭찬을 해줄 때 어떤 방법으로 칭찬해 줄 수 있을까?
C : 머리를 쓰담어줘요. 스티커줘요. 상줘요
∙ 칭찬을 받으려면 어떻게 해야 하는지 이야기 한다.
T : 부모님이나 선생님한테 칭찬을 받으려면 어떻게 해야 할까?
C : 좋은 모습을 많이 보여드려요.
∙ 오늘 활동을 소개한다.
T : 그래요. 오늘은 선생님과 나에게 칭찬상장 만들어볼께요. 우리는 어떤 상장을 만들어 볼까?
C : 멋진상이요, 착한상이요
T : 1년동안 내가 착한일 한거나 잘하는 것을 잘했다고 칭찬해 줄 꺼에요~ OO는 어떤 착한 일을 해서 나한테 어떤 상을 주고 싶어요? 아니면 어떤 것을 잘해서 상을 주고 싶어요?
C : 저는 정리를 잘해서 정리상을 주고싶어요.
T : 그래요~ 그럼 상장을 만들껀데~어떻게 만들면 좋을까?
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