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[교육과정 및 교육평가] 교원평가제 찬반논란과 쟁점 그리고 나의 의견

저작시기 2011.02 |등록일 2011.02.16 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,500원

소개글

교육과정 및 교육평가의 교원평가제에 대한 레포트입니다.
찬반논란과 쟁점 그리고 다양한 국가의 사례와
나의 의견까지 꼼꼼하게 작성하였습니다. ^^/

목차

1. 교원평가제

2. 교원평가제의 목적

3. 교원평가제도 개선 배경

4. 교원평가제의 주요 내용

5. 교원평가의 참여자

6. 교원평가제 VS 근무성적평정제도

7. 교원평가제 실시 찬성 입장

8. 교원평가제 실시 반대 입장

9. 교원평가제 쟁점 정리

10. 교원평가제 외국 사례

12. 교원평가제에 대한 나의 의견

본문내용

12. 교원평가제에 대한 나의 의견

‘교원 평가제’를 바라보는 시각은 각 전문 분야의 사람들 마다 다른 견해를 가지고 있다. 때문에 ‘교원 평가제’가 사회의 식지 않는 ‘뜨거운 감자’가 된 것이다. 처음으로 교육부가 ‘교원 평가제’에 대한 정책을 발표했을 때, 우리사회는 그야말로 엉덩이 덴 꼬마아이 마냥 안절부절 못하고 시끄러웠었다. 교육 전문가들에 의하면 세계에서 유례없는 모습이 우리나라에서 보였다고들 한다. 그 만큼 우리 사회에서 교육이 차지하는 영향력의 비중이 세계에서 보기 드물 정도라는 것을 보여주는 단편적인 예이다. ‘교원 평가제 시행’을 바라보는 사람들의 반응은 다양하다. 하지만 다양한 의견들 사이에서도 공통적으로 인정하는 것은 우리 사회가 이미 경쟁 사회라는 점이다. 사회의 어느 부분이든 경쟁을 피해서 살 수 있는 곳은 어디에든 없다. 더구나 요즘같이 불경기 때에는 사람들 간의 생존경쟁도 엄청날 뿐 아니라 때문에 그 생존경쟁에서 살아남기 위한 평가라는 과정은 반드시 거쳐야만 하는 관문으로 되어 있다. 때문에 ‘교원 평가제’는 그 흐름을 반영하여 나타난 제도이기도 하다.

짧은 경제학도로서 이 문제를 접근해 보자면 이론적으로 어느 곳에서든 경쟁이 없다는 말은 곧, 발전이 없다는 말과 같다. 경쟁은 일종의 시장 경제 주체자들 간의 피드백 역할을 해 주는 것이다. 서로의 정보가 부족한 두 주체...
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