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평가점수A

3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습

저작시기 1997.01 |등록일 2011.02.10 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

소개글

우수한 평가를 받은 수업지도안 세안입니다. 좋은 도움이 되시길 바랍니다. ^^

목차

없음

본문내용

한 국 초 등 학 교
수학과 교수학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘조금 더 된다.’, ‘조금 덜 된다.’로 측정하고, 두 단위를 환산하며, 길이의 덧셈과 뺄셈 방법을 알아보았다.
이 단원에서는 ‘조금 더 된다.’, ‘조금 덜 된다.’를 mm의 도입으로 정확하게 측정하는 방법을 알아보고, 생활 경험 속에서 새로운 단위의 필요성을 느끼게 하여 1mm와 1km 단위를 도입하여 단위 환산과 길이의 덧셈, 뺄셈을 하게 된다.
시간의 계산에서는 2학년에서 공부한 분까지의 시간 읽기, 1시간=60분과의 관계를 이용하여 (시각)±(시간), (시간)±(시간)의 계산 원리를 이해하여, 세로 형식으로 시간의 덧셈과 뺄셈을 익힌다.
3. 단원의 학습 목표
① mm단위의 필요성을 알고, mm와 cm를 복명수로 나타낼 수 있다.
② 1mm와 1km의 단위를 알고 1cm와 1mm, 1km와 1m의 관계를 알 수 있다.
③ 길이의 합과 차를 구할 수 있다.
④ 시각과 시간의 개념을 이해할 수 있다.
⑤ 분 단위까지 시간의 덧셈과 뺄셈을 알 수 있다.

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