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2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시)

저작시기 1997.01 |등록일 2011.02.10 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

우수한 평가를 받은 수업지도안 세안입니다. 좋은 도움이 되시길 바랍니다. ^^

목차

가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 학급 실태 조사 및 대책
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 차시 평가계획
아. 좌석배치도

본문내용

▶ 고추모종 잘 기르려면...
T : 그래서 선생님이 두 명의 친구를 인터뷰 했는데요, 어떻게 해서 잘 기르게 되었는지, 아니면 시들게 되었는지를 주의하며 인터뷰를 봅시다.
T : 잘 기른 친구의 비법은 무엇인 것 같나요?
T : OO이가 말은 하지 않았지만 사진을 보면 고추 모종이 잘 자라도록 특별히 해 준일을 알 수 있어요. 무엇인 것 같나요?
T : 그래요. 고추모종을 잘 기른 친구들, 이 비법에 공감하나요?
T: 반면, 잎이 시들게 된 친구들은 어떤 점이 실수였던 것 같나요?
T : 그래요. 고추모종이 시들해진 친구들, 같은 이유인 것 같아요? 아니면 다른 이유가 있는 친구 있어요?
T : 인터뷰도 보고 여러분의 경험도 이야기 해보았는데, 고추모종이 잘 자라려면 어떻게 해 주어야 하나요?

T : 고추모종 말고 다른 식물이나 동물을 길러본 친구들의 이야기를 들어볼까요? 잘 자랐던 경험과 아팠던 경험에 대해 이야기 할 것인데, 먼저 잘 자랐던 경험을 이야기 해 줄 친구들 왜 잘 자랐던 것 같은지 이유와 함께 말해주세요.

T : 이번에는 키우는 동식물이 아팠던 경험이 있는 친구들, 그 이유가 무엇일지 와 함께 발표해보세요.

▶【활동 2】동식물 세 고개
▶ 모둠별로 동물이나 식물 중 하나의 기르는 방법을 설명하는 세 고개 만들기
T : 여러분이 여러 동식물을 길러본 경험을 잘 말해주었는데요, 이번에는 동식물을 기르는 방법을 가지고 모둠별로 세 고개를 만들어볼 거예요.
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