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읽기 5-1 다섯째마당 교수학습과정안

저작시기 2010.06 |등록일 2011.02.03 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,200원

소개글

초등 읽기 5학년 1학기 다섯째마당 수업지도안(1차시)

본문내용

- 조삼모사 만화와 반전이 있는 만화 작품 몇 가지 보여주기
T: 여러분 선생님이 여러분과 함께 만화를 보려고 여러 만화작품들을 가지고 왔어요. 만화의 뒷이야기가 어떻게 될지 예측해봅시다.
- 만화 앞부분을 제시하면 학생들은 뒷이야기를 예측하고 맞춰본다.
T: 여러분이 예측한 것과 잘 맞아떨어졌나요?
여러분이 뒷이야기를 잘 예측하지 못한 이유는 무엇일까요?
T: 이러한 만화가 우리에게 웃음을 주는 이유는 무엇일까요?
T: 네. 엉뚱한 결과로 웃음을 유발하지만 이야기가 자연스럽지는 않습니다. 뒷이야기를 예측하여 앞 이야기와 자연스럽게 이어지게 하기 위해서는 여러 가지 전략이 필요합니다. 그렇다면 오늘 배울 학습 목표는 무엇일까요?
S1:아니요.
S1: 어이가 없습니다.
S2: 내용이 뒤섞였습니다.
S1: 우리가 상상하지 못하는 전혀 엉뚱한 결과를 제시하기 때문입니다.
5′
* PPT(만화작품 7개)
학습목표 확인
- 이야기를 읽고, (이어질 내용을 예측하는 방법)을 알 수 있다.
활동안내
- 글을 읽어 내용을 정리해보자.
- 이어질 내용을 만들어보자.
- 예측하는 방법을 알아보자.
문제
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