검색어 입력폼

사이버교육-원격교육매체의 탐색

저작시기 2010.12 |등록일 2011.02.01 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

사이버 교육을 할 수 있는 기반이 되는 원격교육매체의 특징(장단점)에 대해 알아보고 교육에 어떻게 활용 할 수 ㅣ있는 가에 대한 레포트.

목차

없음

본문내용

모든 교육활동에서 매체의 역할이 중요하겠지만 특히 원격 교육에서 매체의 역할은 학습활동의 형태와 효과를 결정하는 데 매우 중요한 역할이 된다.
원격교육의 효과적인 실행을 위해서는 학습자 특성, 기술적 환경 요인, 학습목표와 내용, 필요한 학습활동과 같은 요인들을 고려한 올바른 매체의 선택이 매우 중요하다.
급변하는 사회에서 정보통신 기술이 발전하면서 원격교육은 다양한 형태로 지속적으로 변화하고 있는데, 본 과제에서는 최근 가장 급진적인 발전을 하고 있는 매체인 양방향 원격교육 시스템(화상회의시스템)와 컴퓨터에 대해 살펴보도록 하겠다.
1) 양방향 원격교육 시스템(화상회의 시스템)
① 개념 : 화상회의 시스템이란 지역적으로 나뉘어져 있는 두 명 이상의 개인 혹은 그룹 내와 그룹간 음성과 화상을 통해 실시간 양방향 커뮤니케이션이 가능한 시스템을 말한다.
다른 원격회의와는 달리 화상을 제공하기 때문에 면대면(face to face)에 보다 가운 상황을 제공한다는 것이 특징이다.
② 장점 : 원격지간의 회의 시 출장 및 이동으로 소요되는 시간과 경비의 절감, 활발한 개인적 접촉과 상호작용, 적극적 참여를 할 수 있고 다양한 학생들의 배경으로 다양한 경험, 지식, 관점을 공유할 수 있는 다양하고 창의적인 학생 참여에 의한 수업 형태이다.
③ 단점 : 기술적 제약으로 자연스런 동화상 제공이 어렵고 수업시작 전에 기술적인 사항을 철저히 점검할 필요가 있다. 또한, 수업을 재미있게 이끌 수 있는 수업 전략의 개발, 학생들의 참여를 증진시킬 수 있는 다양한 과제 제시를 위해 매시간 수업준비에 큰 노력이 요구된다. 또한 통신장애가 발생할 수 있으므로 전담요원이 있어야 하며 비용이 많이 든다.
④ 주의사항 :
- 교수자가 있는 곳과 교수자가 없는 원거리 지역의 학생들이 동등한 권한 과 임무를 가지고 수업에 참여해야 함
- 수업시간 전에 모든 지역의 학습자들에게 단위 시간 수업계획서가 주어져 있도록 하여 수업의 진행을 미리 파악하여 질의가 없도록 한다.
다운로드 맨위로