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미국 국외 테마 체험연수 보고서

저작시기 2010.09 |등록일 2011.01.31 한글파일한글 (hwp) | 27페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육정책수립과 교육의 질 개선을 위한 다양한 자료, 정보를 수집하여 지방자치화시대에 맞는 지방교육자치제의 발전방향을 모색하고자 미국과 캐나다 연수 국가를 돌아보고 체험 보고서 작성함, 여러팀의 보고서 중에서 제일 잘된 보고서라고 평가 받았음

목차

I. 연수 개용
1. 연수 국가
2. 연수 목적
3. 연수 기간
4. 연수자 인적사항
5. 연수 일정표

Ⅱ. 연수국의 교육제도 및 교육기관 방문
1. 미국의 교육제도
2. 캐나다의 교육제도
3. 교육기관 방문

Ⅲ. 문화 체험
1. 미국 문화 체험
2. 캐나다 문화 체험

Ⅳ. 연수성과 및 제안
1. 연수 성과
2. 제안 및 참고사항

본문내용

미국은 신대륙에 이주한 유럽인의 개척정신을 바탕으로 설립된 나라로, 미국 교육의 특징은 철저한 실용주의 교육이라 할 수 있으며, 개인의 자유와 창의를 바탕으로 다양성과 차이를 인정하며 제도적인 탄력성을 갖춘 교육이 모색되어 왔다.
전국에 통일적인 교육제도란 없고 교육은 고도로 지방분권화 되어 각 주의 권한에 속하고 있으며, 연방정부는 학교교육의 질을 개선하고 기회균등을 신장할 목적으로 운영되는 교육프로그램에 대해서 재정지원을 하고 있다.
클린턴 정부 이후 교육을 안보문제로까지 거론하며 교육개혁에 박차를 가하고 있다. 다민족․다문화 국가를 어우르는 미연방의 거대한 힘은 교육에서 비롯된다고 볼 수 있다.
주로 공립학교 중심으로 되어있는 미국의 교육제도는 일반적으로 한국과 차이가 없다. 우리가 초등학교 5학년, 중학교 3학년이라 부르는 것을 유치원 과정(Kindergarten)부터 12학년까지를 통칭해 부르는 것과 고등학문의 중심이 대학이 아닌 대학원(Professional School)중심으로 되어있는 것이 다를 뿐이다.
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