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유아교육기관 인사관리

저작시기 2009.09 |등록일 2011.01.21 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 2,500원

소개글

운영관리 시간에 인사관리에 대해 작성한 내용입니다^^

목차

1. 인사관리의 개념
2. 인사관리의 기능
3. 인사관리의 특성
4. 인사관리의 성격
5. 인사관리의 내용
6. 인사관리의 중요성
7. 교원의 선발과 임용
8. 복무 근무조건
9. 연수

본문내용

1. 인사관리의 개념
교육인사행정이란 교육에 관한 인사행정을 의미한다.
1) 교육인사행정에 관한 학자들의 견해
· 윤정일 외(1996)
교육인사행정은 교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 인적
자원을 확보 배치하고, 그들의 계속적인 능력계발을 도모하며 높은 사기와 긍지 를 지니고 직무에 최선을 다할 수 있도록 제반 여건을 조성하는 과정이다.
· 김주건(1998)
교육인사행정이란 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 교육활동에 필요한
인적 자원을 동원하고 관리하는 기술이라고 하였다.
2) 인사관리와 교육인사행정의 영역
인사관리라는 용어는 공공행정이나 경영학 분야에서 발달된 개념으로 일반적으로 인사행정이라는 용어와 구별하지 않고 서로 혼용하여 사용되고 있다. 교육인사행정의 주요 영역은 교직에 종사하기를 희망하는 학생들을 수급계획에 따라 선발하는 일로부터 교육의 양성, 채용, 연수, 승진, 전보 퇴직은 물론 근무조건, 복지후생, 사기 진작에 이르기까지 전 과정을 포괄하고 있다.
2. 인사관리의 기능
인사관리(Personnel Administration)란 바로 인간을 대상으로 하는 관리라 할 수 있는데 크게 관리적 기능과 운용적 기능의 2가지 측면으로 구분할 수 있다. 여기서 관리적 기능이란 계획, 조직, 지휘, 조정 그리고 통제의 과정으로 인사관리자가 수행해야 할 기본적인 기능이라 할 수 있으며 운용적 기능은 인적자원의 확보와 개발, 보상 그리고 유지하는 과정으로 업무적 기능이라 할 수 있다.

참고 자료

김식현. 1992. 인사관리론
김종재; 박성수. 1997. 인적자원관리
서문희 ;이미화;구미진 [공저];여성가족부 [편]
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