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한국음식 한국어수업지도안

저작시기 2010.05 |등록일 2011.01.18 | 최종수정일 2016.12.21 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

한국어 초급 학습자를 대상으로 <한국 음식>의 단원을 4차시로 나누었을 때
그 중 1차시를 학습 지도안으로 만든 것입니다.

목차

없음

본문내용

학습 목표; 학습자는 지난 일의 경험을 표현 할 수 있다.
A/V (으)ㄴ 일이 있다/없다. 를 활용해 대화할 수 있다.
학습자는 한국 음식에 관한 명칭과 어휘를 익히고 사용할 수 있다.

학습자료 :
단어카드/ 그림카드 /복사물

도입 - 복습 및 동기 유발
교사활동 - ▶하루 일과에 대한 복습하기
-교사는 질문을 통해 전날 배운 내용을 상기시킨다.
예)선생님은 7시에 일어납니다.
♤씨는 몇 시에 일어납니까?
♤씨는 몇 시에 공부합니까?

▶학습 할 내용 동기유발

-교사는 학습자들이 오늘의 학습 목표를 유추할 수 있도록 질문 한다.

예)-그림에 나온 음식들 먹어본 적 있습니까?
-무슨 음식을 먹어보았습니까?
-김치와 불고기 먹어본 적 있습니까?
네. 한국에서 유명합니다.

-좋아하는 한국음식이 무엇입니까?

-삼계탕 먹어본 적 있습니까?

학생활동 -


▷7시에 일어납니다.

▷10시에 공부를 합니다.










▷있습니다/ 없습니다.

▷그림 내용 중 선택

▷있습니다/ 없습니다.



▷김치/ 불고기/ 떡볶기/ 순대 등..

▷있습니다/ 없습니다.
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