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읽기-4[1]. 인물과 하나되어 (10차시).

저작시기 2008.11 |등록일 2010.12.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 700원

소개글

읽기-4[1]. 인물과 하나되어 (10차시).

목차

없음

본문내용

본시주제
∙ 이야기를 읽고, 인물이 한 일 정리하기
학습목표
∙ 이야기를 읽고, 인물이 한 일을 정리할 수 있다.
수업모형
∙ 문제해결학습모형
수 업 자
의 도
∙ 작품 속 인물의 성격을 파악하고 작품 속의 인물이 되어 다른 해결책을 찾아볼 수 있는 능력을 기를 수 있도록 수업을 구성하였다.

○집중 및 동기유발
• 친구의 소중함을 느낄 수 있는 동영상 제시
-등장인물의 마음은 어떤지 생각해 본다.
-등장인물이 한 일에 대해서 말해본다.

○학습목표 확인
• 이야기를 읽고, 인물이 한 일을 정리할 수 있다.


○활동 안내
• <활동 1> 그림속의 장면 알아보고, 이야기 읽기
• <활동 2> 등장인물의 마음알기
• <활동 3> 등장인물이 한 일 알기
• <활동 4> 이야기를 읽은 후 생각이나 느낌 말하기


○<활동 1> 그림속의 장면 알아보고, 이야기 읽기
• 그림 속 등장인물 알아보기
-바위나리와 아기별 확인
• 어떤 내용일지 상상하여 말하기
-그림만 보고 내용을 상상하여 말하기
• 이야기를 읽고 문제 2번 해결하기
-생각한 것을 교과서에 적도록 한다.

참고 자료

없음
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