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20세기 전기 현대 교육철학

저작시기 2009.07 |등록일 2010.12.14 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 25페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1.20세기 전기 현대철학의 흐름
2.진보주의
3.본질주의
4.항존주의
5.재건주의
6.정리

본문내용

진보주의
20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 아동중심, 경험중심의 교육

진보주의의 등장배경
소극적 : 전통교육에 대한 문제 제기
적극적 : 아동중심 교육의 필요성

진보주의의 사상적 배경
자연주의(naturalism) : 아동중심
실용주의(pragmatism) : 경험중심


진보주의 교육원리
첫째, 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 그 자체다.
둘째, 학습은 아동의 흥미와 직접 관련되어야 한다.
셋째, 교육방법은 교과 내용의 주입보다는 문제 해결식 학습이어야 한다.
넷째, 교사의 역할은 지시하는 일이라기보다는 조언해 주는 일이다.
다섯째, 학교는 경쟁보다는 협력을 장려해야 한다.
여섯째, 민주주의만이 참다운 인간성장에 필요한 사상과 인격의 상호작용을 허용하고 촉진한다.

참고 자료

없음
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