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아동언어장애

저작시기 2009.01 |등록일 2010.09.26 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 37페이지 | 가격 3,000원

소개글

아동언어장애

목차

단순언어장애
1. 의미적 특성
2. 구문적 특성
3. 형태 및 음운적 특성
4. 화용적 특성

정신지체/지적장애
원인
언어특성
1. 구문 및 형태론적 특성
2. 음운적 특성
3. 의미적 특성
4. 화용적 특성

언어장애의 치료
1. 치료목표의 선정
2. 치료의 순서
3. 기능적 언어중재

전반적발달장애
자폐증의 진단준거
감별진단
ASD의 중요 특징
ASD의 원인

ASD의 언어발달 특성
1.음성 및 운율적 특성
2. 구문 및 형태적 특성
3. 의미적 특성
4. 화용적 특성

아동 언어장애의 진단평가
규준참조 평가

준거참조 및 기술분석평가
(1) 의미
(2) 문법
(3) 화용 및 담화
(4) 읽기

아동 언어장애의 치료
특정 언어치료의 예

본문내용

단순언어장애

Specific Language Impairment: SLI
Leonard(1997)의 기준
(1) 언어능력이 정상보다 지체되어야 한다. 표준화된 검사에서 그 결과가 -1.25 표준편차 이하에 속하여야 한다.
(2) 지능이 정상범주에 속하여야 한다. 비언어성 지능검사의 지능지수가 85이상이어야 한다.
(3) 청력에 이상이 없어야 하며 진단시 중이염을 앓고 있지 않아야 한다.
(4) 간질, 뇌성마비, 뇌손상과 같은 신경학적 이상을 보이지 않아야 하며 간질이나 신경 학적 문제로 인해 약물을 복용한 경험도 없어야 한다.
(5) 말 산출과 관련된 구강구조나 기능에 이상이 없어야 한다.
(6) 사회적 상호작용 능력에 심각한 이상이나 장애가 없어야 한다.
(중 략)
1. 구문 및 형태론적 특성
문법적 규칙보다 낱말의 배열에 의존
일반아동에 비해 새로운 구문형태를 학습하는 시간이 오래 걸림
복잡한 구문을 학습하고 이를 자발적으로 사용하는데 제한적
일반아동과 동일한 습득순서를 보이나 발달속도는 지체

2. 음운적 특성
인지적 수준이 심할수록 발성빈도가 적고 자음의 산출도 제한적
일반아동과 유사한 음운변동으로 보이나 오류빈도는 더 많다.
일반아동에 비해 조음오류가 많다.
가장 빈번한 조음오류는 자음생략
조음오류의 비일관성

참고 자료

없음
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