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초등영어 읽기 지도

저작시기 2006.01 | 등록일 2010.09.21 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 16페이지 | 가격 3,000원

소개글

초등영어 읽기 지도

목차

I. 이론적 논의
II. 읽기 지도의 내용과 방법
III. 읽기 평가의 원리와 방법
IV. 결론

본문내용

1. 읽기 지도의 목표 및 필요성

1) 문어의 특성(Brown 1994)
① 영구성(permanence):글로 쓰여져서 비교적 영구적인 속성을 지닌다
② 진행속도(processing time):개인에 따라 읽는 속도를 자유롭게 조절가능.
③ 저자와의 거리(distance):시간적,공간적으로 동일한 장소에 존재 불필요.
④ 철자(orthography):문어에서는 글자 즉 철자의 혼합만 가진다.
⑤ 복잡성(complexity):문어는 구조적으로 복잡하다.
⑥ 어휘(vocabulary):문맥을 통해서 이해하고 언제든지 사용할 수 있다.
⑦ 형식성(formality):수사의 규칙(rhetorical devices)을 따라야 한다.

참고 자료

없음
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