검색어 입력폼

성격발달 이론에 관하여

저작시기 2010.09 | 등록일 2010.09.20 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 26페이지 | 가격 2,000원

소개글

성격발달 이론에 관하여 정리한 ppt입니다.

목차

1.성격의 정의
2.성격발달에 영향을 미치는 요인
1)유전의 영향
2)환경의 영향
3.Freud의 심리성적 성격발달
1)의식의 구조
2)성격의 구조
2)불안의 발생
4)방어기제
5)성격발달의 단계
6)비판 점

본문내용

1. 성격(personality)의 정의
• Gordon w. Allport
"각 개인의 정신신체적 체계 안에서 그의 특징적 사고와
행동을 결정해 주는 역동적 조직이다.“

• Guilford "한 개인 특성들의 독특한 유형"

☞라틴어인 ‘페르소나(persona)’에서 유래된 것으로 고대희랍
원형극장에서 배우들이 사용한 가면을 의미함.
또한 페르소나는 배우의 역할을 의미하기도 함.

1)유전: 사람들은 서로 다른 기질을 가지고 태어나며 인내심, 만족감, 자신감과
같은 특성에 차이가 있고, 이러한 차이는 시간이 지나도 지속됨.
(Berk, 2001; Caspi & Silva, 1995)
2) 환경
① 부모
• 양육방식의 영향은 자녀가 대학생이 될 때까지 계속되어 자녀의 성적, 동기,
교사와의 관계에 영향을 미친다(Strage & Brandt, 1999).

• 건강한 부모-자녀 관계는 자녀가 자립심, 유능 감, 소속감을 갖게 함으로써
성격발달을 도움 ⇒ 자기통제력, 책임감의 발달(Grolnick et al, 1999; Wentzel, 1999a).

② 교사
• 부모에 비해 학생들과 짧은 시간을 보내지만,학생의 성격발달에 큰 영향을 미침.
유능한 교사들의 상호방식은 유능한 부모의 상호방식과 비슷함.

• 교사의 지지는 학생들의 동기신장, 자기개념 개선, 자기통제력을 발달시킴.

③ 또래- 우정의 제공, 의사소통을 통한 태도와 가치의 교류로 성격발달에 영향을 미침.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로