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중국의 교육과 교육제도

저작시기 2009.10 |등록일 2010.07.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

소개글

중국의 교육 현황, 사상, 공자의 가르침, 교육정책, 교육제도, 교육제도의 분류, 교육의 기원

목차

Ⅰ.들어가며
Ⅱ중국 교육제도의 단계적 분류
Ⅲ.중국 교육의 기원
Ⅳ.교육정책

본문내용

Ⅰ.들어가며
나는 중국의 교육 안에서도 중국교육의 제도와 관련하여 이야기하고자 한다.
중국교육제도의 단계적 분류, 중국교육의 기원, 교육정책, 문제점 및 해결방안, 그리고 내가 생각했을 때 중국교육에 있어 가장 영향을 끼친 사람에 대해 조사하였다.
중국의 학제는 우리나라와 마찬가지로 6,3,3,4제의 기본으로 되어있다. 몇몇 지방의 경우는 5,4,3제를 택하는 곳도 있다. 중국정부는 교육을 우선 발전의 전략적 지위에 놓고 "과학교육흥국"을 전략방침으로 제창했으며 교육체제개혁과 전인교육을 계속 심화시키고, `9년(초등학교, 중학교) 의무교육제 보급`과 `청장년 문맹퇴치`를 교육 중점사업으로 계속 추진하고 있다. 또한 `현대화를 향하여, 세계를 향하여, 미래를 향하여`를 중국교육발전 방향으로 삼고, 교육개혁과 건설을 선도하고 있다.

Ⅱ중국 교육제도의 단계적 분류
_1.유아교육
3~5세의 아동이 유치원에 들어가 취학 전 교육을 받는다.

참고 자료

- 다음카페, 중국어학회(hsk)
- 다음카페, 북경유학방왕징학사
- http://www.chinaemb.or.kr/kor
그밖에, 네이버 검색.
✐참고문헌
-공자에서 노신까지 중국교육사상가21. 박영진. 삼경. 2장.
-현대중국교육의 심층적 이해. 구자억. 문음사. 1장,5장.
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