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교육심리학 학지사 임규혁 임웅 공저 2009년 7장 연구문제 입니다.

저작시기 2010.06 | 등록일 2010.07.05 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,200원

소개글

교육심리학 학지사 임규혁 임웅 공저 2009년 7장 학습자의 동기 연구문제 입니다.

목차

없음

본문내용

1. 다음의 개념을 간단히 설명하여라.
․ 외재적 동기(extrinsic motivation)와 내재적 동기(instrinsic motivation)
외재적 동기란 학습자가 외부에서 받을 수 있는 강화자로서의 동기를 의미한다. 보상, 사회적 압력, 처벌과 같은 환경적 요인도 포함된다. 내재적 동기는 학습자가 본질적으로 가지고 있는 동기로서 학습자의 흥미나 호기심과 같은 요인에서 유래하는 스스로의 욕구에 대한 반응을 의미한다. 성취동기, 자아실현의 욕구, 흥미, 호기심, 즐김과 같은 개인적 요인들도 포함된다.
․ 귀인(attribution)
귀인이란 성공과 실패에 대하여 자신의 행동에 대한 원인을 귀속시키는 경향성에 대한 이론을 귀인이론이라고 한다. 귀인의 유형에는 원인의 소재, 안정성, 통제가능성이 있다.
․ 자기예언(self-fulfilling prophecy)
교사가 학생에 대한 기대 수준에 근거하여 학생을 판단하며, 그러한 판단에 근거하여 학생을 대하는 것을 의미한다. 학생의 성취는 단순히 교사의 기대만으로도 차이가 생길 수 있다. 자성예언 혹은 자기 충족적 예언이라고도 한다.

참고 자료

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