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과학활동 수업계획안

저작시기 2010.04 |등록일 2010.06.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

소개글

만 4세 동식물구별하기 수업계획안

목차

없음

본문내용

• 소풍지인 딸기농장에 대해 이야기 나눈다.
T : 우리 친구들 이번 주에 소풍을 어디로 가지요?
C : 딸기밭이요~
T : 그럼 딸기는 동물일까요? 식물일까요?
C : 식물이요~
T : 그럼 토끼는 동물일까요? 식물일까요?
C : 동물이요~
T : 맞아요. 이렇게 동물과 식물에는 여러 가지 종류가 있어요. 오늘은 동물․식물 맞춰보기를 할꺼예요.
• 앞으로 나와 카드 분류하기를 한다.
T : 우리 한 명씩 나와서 카드를 알맞은 자리에 붙여볼까요?
- 그림카드를 순서 없이 제시하고, 한 명씩 차례대로 나와 카드를 분류하여 붙인다.
T : 우리 친구들 모두 잘했어요. 우리 카드에 어떤 것들이 있는지 한 번 살펴볼까요? 우선 동물에는 토끼도 있구요, 기린도 있구요, 호랑이도 있구요, 곰도 있네요. 또, 식물에는 해바라기도 있구요, 민들레도 있구요, 딸기도 있지요. 여기에 있는 것 말고 동물을 얘기해볼 수 있는 친구는 누구일까요?
C : 저요~ 다람쥐요/고양이요
T : 맞았어요. 그러 다른 식물은 무엇이 있을까요?
C : 튤립이요
T : 그래요. 맞았어요.

참고 자료

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