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[연수물] 좋은 수업의 추구

저작시기 2010.06 | 등록일 2010.06.18 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,200원

소개글

학교 현장에서 쓰이는 연수물입니다.

핵심내용을 모두 포함하고 있으며,
여러 선생님들과 함께 여러번 연구 및 검토하였습니다.
학교 현장에 계시는 분이나, 또는 공부하시는 여러분들께 도움 되시길^^

목차

1. 좋은 수업이란?
2. 좋은 수업을 위한 조건
3. 좋은 수업의 깊이와 실현

본문내용

1. 좋은 수업이란?
좋은 수업이란 조금도 결함이 없는 둥근 원과 같은 수업이라고 할 수 있다.
가. 좋은 수업의 특징
(1) 방관자적인 위치에 있지 않고, 많은 어린이가 스스로 참가하는 수업
(2) 지도해야 할 내용이 분명한 수업
(3) 수업자와 학습자의 호흡이 맞는 수업
(4) 학습내용에 매력을 갖고, 학습자의 대부분이 저항을 극복하면서 스스로 학습
하는 수업
(5) 학습자의 의욕을 북돋우어 주는 수업
(6) 학습자가 문제를 갖고 적극적으로 학습에 임하는 수업
(7) 학습목표에 대해서 교수학습활동이 확실하게 연결되어 있는 수업
(8) 지도의 효과가 올라가며 학습자가 성장하는 모습이 엿보이는 수업
(9) 지도의 전개가 단계적으로 운용되며 학습자와 지도자가 충실감을 느끼는 수업
(10) 지도자의 인간적인 매력이 플러스로 느껴지는 수업
나. 현대적 의미의 좋은 수업이란?
학습자를 위한, 학습을 위한 교육 내용 선정과 조직으로 학습자 중심 교육을 실현하여 창의성과 자기 주도적 능력을 신장시켜 주는 수업이라




3. 좋은 수업의 깊이와 실현
수업이란 일반적으로 가르치는 것, 알게 하는 것, 배워서 여러 가지 힘을 체득하게 하는 것이라 할 수 있다. 그러나 이것만으로는 부족하며 학습자와 수업자가 함께 어울려 배우는 것도 있을 수 있다. 여기에는 무엇을 가르쳐서 알게 하는 수업이 아닌 또 다른 수업이 존재할 수 있으며, 그것은 교사의 인간적인 매력과 연결되는 플러스 알파의 수업이라고 해도 좋을 것이다. 한마디로 「좋은 수업」이라고 하지만 그것이 바로 가까이 있기 때문에 손이 닿을 수 있는 것을 비롯해서 경험과 연구와 더 나아가 교사의 인간적인 성장이 있어야 되는 수업도 있으므로 그 밑바닥을 알 수 없는 깊이가 있는 것이라고 표현할 수 있다.
그러나 「좋은 수업」이란 갖가지 단계와 여러 가지 방법이 있으므로 노력만 한다면 누구든지 가질 수 있는 진귀한 보물이라 하겠다.

참고 자료

없음
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