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서양교육사상가 정리

저작시기 2010.04 |등록일 2010.06.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

소개글

소피스트, 소크라테스, 크세노폰, 플라톤, 아리스토텔레스

목차

없음

본문내용

아리스토텔레스
·개인적 성공을 위한 수사학, 정치학 담당 떠돌이 교사
·진리, 지식의 상대성, 주관주의적
·이소크라테스, 프로타고라스
·진리의 보편적 기초, 윤리적 기초
·스파르타 군대식 체제 옹호
·아카데미아 설립
·국가론=아테네+스파르타
·교육 ; 개인 < 사회
·이상주의적, 신비적
·소요학파
·인생목적 : 지적생활 → 행복
·교육 ; 개인 > 사회
·현실적, 경험주의, 자연주의
기본입장
·상대주의 : 절대적존재, 보편진리 부정
·개인주의 : 공동체 반대
·실용주의 : 지식은 개인출세 위한 것
·덕은 지식이다 : 무지한 사람이 하는 행위≠선
·지행합일 : 진리→도덕적 실천,
지혜로운 인간→선한인간
·선의 기초=지식
·선 : 특정한 일을 잘 수행하는 것
·지혜 : 맡은바 임무를 수행하는데 필요한 지혜, 실제적 지식
·선의 기초=좋은 습관
·덕 : 진리(아테네)→습관(스파르타)
-아테네 : 정치적, 지적자유에 입각한 사회의 개선, 진보주의적 경향
- 스파르타 : 습관, 정조에 입각해 관습, 법률을 존중, 보수적 요소
·인간은 정치적 동물 : 교육은 정치적 기술의 한 부분을 이룸
교육목적
사회적으로 유용한 지식(웅변술)
진리의 싹을 자기성찰, 반성, 탐구를 통해 스스로 깨우쳐 도덕적 인간이 되는 것
선량한 인간, 선량한 시민
개인의 이성적 삶+사회의 훌륭한 시민 → 여가를 누리는 사변적 삶
교육내용
토론, 웅변, 수사학 → 7자유과
교양교과강조(실용교과×)
교육방법
모방을 통한 연습
<대화법>

참고 자료

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