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상대평가와 절대평가 비교

저작시기 2008.05 |등록일 2010.06.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

소개글

상대평가와 절대평가를 비교한 레포트입니다.

목차

1. 규준참조평가(상대평가)와 준거참조 평가(절대평가)의 차이점을 기술하고 평가의 개선방안을 논하시오.
2. 교육평가 유형(진단평가, 형성평가, 총합평가)에 대하여 논하시오.

본문내용

절대평가. 준거참조평가라고 불리는 이는 다른 학습자와 상대적인 비교를 하는 것이 아니라 교육 목표에 비추어 평가하는 것이다. 목표지향평가라고도 한다. 즉 학습자가 무엇을 얼마만큼 알고 있는지, 학습자가 정해진 준거나 목표에 도달하였는지를 판단하는 평가로서, 여기에서 무엇이라 함은 학습자가 성취해야 할 과제나 행위의 영역이나 분야를 의미한다. 발달적 교육관에 바탕을 두고 학습자간의 개인차에 대한 것보다 수업목표를 어느 정도 달성하였는지에 관심이 집중된다.
이에 비해 상대평가는 규준참조평가라고도 불리며 어떤 학습자의 성취 수준을 규준을 이용하여 그가 속한 집단(학교, 학급 등)에서의 상대적 위치에 비추어 해석하는 것을 말한다.

참고 자료

없음
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