검색어 입력폼

교육심리 기말 과제 제8장

저작시기 2010.05 | 등록일 2010.06.15 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 2,000원

소개글

시험대신해서 과제 내주신 거에요
필요한 부분 챙겨가세요^^

목차

1.다음의 개념을 간단히 설명하여라.
2. Bruner가 말하는 지식구조의 특징을 간단히 설명하여라.
3. carroll의 학교학습모형은 학습을 촉진하고 개선하는 데 필요한 실질적이고 구체적인 전략을 제시한다. carroll은 학습의 정도를 설명하기 위해 학습에 필요한 시간과 학습에 사용된 시간이라는 개념을 도입하였는데, 이와 관련된 결정변인들을 개인차면인과 수엽변인으로 나누어 설명하여라.
완전학습을 위한 학교학습모형으로 주로, 인지적, 기술적 학습을 위한 것이고, 정의적 학습

본문내용

1.다음의 개념을 간단히 설명하여라.
♦발견학습 - 교사는 학생들에게 학습 내용에 대한 질문, 탐구, 경험을 유도하고 자극하 는 것이 강조되는데 이런 과정
♦유의미 학습- 언어적인 정보 혹은 관념 간의 관련성 또는 결합을 통해 유의미한 학습이 발생한다고 설명하고 있으며, 인지구조와 학습과제 두 변인을 상호 관련 짓고 있다.
♦선행조직자 - 추상성, 일반성, 포괄성의 정도가 높은 자료를 새로운 학습과제에 앞서 제시하는 것
♦학습위계 -인간의 학습이 단순한 것에서 복잡한 것으로, 저차원에서 고차원으로 발전하 는 위계를 이루고 있으며, 한 단계의 학습은 다음 단계의 학습에 필수적인 선행요건이 된다
♦완전학습 -학급 안의 약 95%의 학생들이 주어진 학습과제의 약 90%이상을 완전히 학 습해 내는 것

참고 자료

없음
다운로드 맨위로