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교육심리 기말 과제 제2장

저작시기 2010.05 | 등록일 2010.06.15 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 2,000원

소개글

시험대신해서 과제 내주신 거에요
필요한 부분 챙겨가세요^^

목차

1. 다음의 개념을 간단히 설명하여라.
2. piaget의 이론에서 평형화의 원리를 설명하여라.
3. vygotsky의 근접발달영역(ZPD)을 설명하여라.

본문내용

1. 다음의 개념을 간단히 설명하여라.
♦성장(growth)과 발달(decelopment)
성장-신체적으로 키가 커지거나 몸무게가 늘어나는 등의 양적으로 변화하는 현상
발달-아기가 말을 할 수 있게 되고, 보존개념이 생기게 되며, 기쁘거나 슬플 때 이런 감정을 표현할 수 있게 되는 등의 심리적, 정신적 변화를 발달
♦도식(schema)-내용을 어떤 형식에 따라 과학적으로 정리 또는 체계화시키는 틀. `세계에 대한 내적 표상`으로 설명되고 있으며 스키마 또는 인지구조 등으로 불린다.
♦내적 언어(inner speech)-목적 달성에 필요한 수단을 얻기 위해 마음속에서 사용되는 언어.

2. piaget의 이론에서 평형화의 원리를 설명하여라.
Piaget에 의하면 조직화, 동화, 조절은 일종의 복잡한 균형 맞추기 행동으로 볼 수 있다. 그의 이론에서 사고의 실제 변화는 균형을 추구하는 행위인 평형화 과정을 통해 일어난다.

참고 자료

없음
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