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아동발달이론

저작시기 2009.03 |등록일 2010.05.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움이 되길 ^^

목차

▣ 서 론


▣ 본 론
* 정신분석 이론 - Sigmund Freud

* 사회 심리적 이론 - Erik Erikson

* 인지발달 이론 - Jean Piaget

* 도덕발달 이론 - Lawrence Kohlberg

* 발달과업 이론 - Robert J. Havighurst

▣ 결 론
* 느낀점

* 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
아동 발달은 여러 측면이 얽혀진 복잡한 과정이다. 사전적 정의로서 아동은 넓은 뜻으로는 출생에서부터 청년기에 들어가기 직전까지의 어린 아이를 말하고, 교육법에서는 만 6세~만 12세까지를 초등학교 의무교육을 받아야 할 학령아동으로 규정하고 있다. 발달 과정은 유전과 환경의 결과로, 아동은 신체적, 정서적, 심리적, 도덕적, 정신적인 영역에서 동시에 성장하며 발달 한다. 이러한 영역들은 전체로서의 인간을 구성하게 하는 가장 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 아동의 발달은 매우 중요한데, 인간에 대한 공통점을 연구한 여러 발달이론은 아동의 발달을 이해하는데 도움을 주고, 아동과 상호작용하는 간호사에게 중요하다.
인간의 성장 발달은 복잡하고 다양한 측면을 가지고 있기 때문에 많은 발달 이론들은 한 측면이나 한 영역만을 다룬다. 아동은 신체적, 정신적, 정서적, 사회적으로 복잡한 존재이므로 어느 한 가지 이론으로 모든 측면의 발달을 설명하기는 어렵다. 발달에 대한 이해는 여러 이론을 공부함으로써 보강될 수 있다. 여러 가지 성장 발달 이론을 분석하여 간호수행에서의 유용성을 확인하는 것이 필요하다. 그러므로 지금부터 아동을 이해할 수 있는 주요한 발달이론들을 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 정신분석 이론

참고 자료

가족중심의 아동간호학 Ⅰ(2002). 조결자 외 공저. 현문사.
기본간호학 상권(2003). 손영희, 김원옥, 양선희 외 공저. 현문사.
기본간호학 Ⅰ(2006). 강현숙 외 공저. 수문사.
아동건강 간호학 1(2003). 김희숙 외 옮김. 군자출판사.
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