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부분수업 계획안 - 무지개물고기

저작시기 2009.11 |등록일 2010.05.01 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

융판동화 무지개물고기 계획안

목차

없음

본문내용

사회생활영역
- 이웃과 더불어 생활하기> 두레의 소중함을 알고 협력하기
언어생활영역
- 듣기> 이야기 듣고 이해하기
- 듣기> 바른 태도로 듣기
- 말하기> 생각과 느낌 말하기
활동 목표
나눔에 대해서 안다.
동화를 듣고 이해한다.
동화를 바르게 듣는 태도를 갖는다.
자신의 생각, 느낌, 경험을 이야기 한다.
활동 자료
융판 동화
활동 과정
활 동 내 용
단계
교사활동
유아활동
(도입)
동화 속에 나오는 등장인물로 인해 동기유발을 한다.
- 친구들~ 오늘 씨앗반 에 어떤 친구가 찾아왔어요.
- 누가 찾아왔을까요?
- 우리 씨앗반에 왜 찾아왔는지 이야기를 들어볼까요?
- 그럼 친구들이 “친구야~ 나와라!” 하고 큰소리로 불러 주세요.
- 하나, 둘, 셋! 친구야 나와라~
(교사는 손 인형을 등장시켜 유아들과 이야기를 나누도록 한다.)
- 파란꼬마물고기: 안녕~ 친구들, 난 파란꼬마물고기라고 해. 내가 오늘 너무너무 속상한 일이 씨앗반 친구들에게 이야기해주고 싶어서 찾아왔어.
- 파란꼬마물고기: 어떤 일이냐면 내 친구와 다투게 되었거든. 그 친구는 늘 자기자랑만하고 친구와 사이좋게 지내지 않았어. 그래서 모두 그 친구가 부러웠지만 사이가 별로 좋지 않았지~ 글쎄 오늘도 그 친구와 다투고 말았지 뭐야.
- 파란꼬마물고기: 친구들~ 내가 왜 다투었는지 이야기를 들어볼래?
- 파란꼬마물고기: 고마워, 친구들에게 말을 하고 나면 훨씬 마음이 편안해 질 것 같아.
- 어머, 우리 파란꼬마물고기가 친구들에게 들려주고 싶은 이야기가 있나 봐요, 우리 친구들 파란꼬마물고기의 이야기가 어떤 이야기인지 바르게 앉아서 귀를 쫑긋 세우고 조용히~들어볼 수 있을까요?
- 모르겠어요.
- 네~
- 친구야 나와라~
(전개)
동화를 들려준다.
해설: 저 멀리 깊고 푸른 바다 속에, 물고기 한 마리가 살고 있었어요.
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