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K-WPPSI 아동지능 검사 보고서입니다♬

저작시기 2010.04 |등록일 2010.05.01 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

아동청소년 심리검사 측정 보고서 ~

목차

Ⅰ. 측정절차
Ⅱ. 의로문제
Ⅲ. 배경정보
Ⅳ. 관찰 및 면담내용
Ⅴ. 검사결과 및 해석
Ⅵ. 요약
Ⅶ. 추천내용

본문내용

Ⅰ. 측정절차
아동지능 검사 K-WPPSI를 실시 하였다. 이 검사는 아이의 언어성IQ와 동작성IQ를 검사를 하여 아이의 지능은 얼마나 되는지 알아보는 것으로, 아이와의 검사전에 어머니와의 면담을 통하여 아이에 대한 이야기를 전해 들으며 가족관계, 언어성, 행동, 적응능력, 아동의 특성에 대해 알수가 있었다. 면담이 끝난 후, 정확한 검사를 위하여 낯선사람에 대한 접근을 꺼려하는 아이와의 라포를 형성하기 위해 함께 놀아주며 친근하게 다가갔다. 아이와 친근하게 되며 어머니와 떨어져도 괜찮아 졌을때, 아이에게 검사를 실시하게 되었다. 검사를 하며 아이가 힘들어 보이면 미소와 격려를 끝까지 포기하지 않고 잘 수행 할 수 있도록 하였다.
검사를 하다 아이가 지쳐 보일때쯤 잠시 5분간의 휴식을 가지며 아이의 수행능력을 최대한 표현 할 수 있도록 하였다.

Ⅱ. 의로문제
피검사자는 어머니의 친한분의 자녀로, 어머니를 통해 과제에 대한 이야기를 전해 듣고 얘기를 하다가 검사를 의뢰하셨다. 의뢰사유는 대상아동은 평소에 친구들과의 함께 해야 하는 활동을 잘 하지 못하여 유치원에서의 단체 활동을 할때는 자주 빠지곤 한다. 또한 엉뚱한 질문을 자주하기도 하며, 집에서 그림을 그리거나 할때 혼자서 자기가 그리고 싶은 것을 잘 그리지만, 유치원을 가게 되면 그리기 같은 자신이 표현을 해야 하는 작업을 하게 되면 옆에 친구의 그림을 보며 항상 비슷하게 하려고 하며 자신의 생각을 표현을 잘 하지 않으려 한다고 한다. 그리고 자기의 의사표현을 잘 못하며 유치원을 친구들과 가면 어울리지 못한다고 했다. 말하는 것을 피하려고 하여 유치원선생님께서 전화가 와서 부모님께서는 걱정이라고 하셨다. 유치원가서 아이들과 잘 어울리지 못하며 다른 아이들에 비해 활동을 잘 따라 가지 못하는 아이를 위해서 의뢰를 하게 되었다.
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