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아동의발달단계- 연령별(개월) 언어능력, 신체발달, 인지능력 사회성 발달, 정서발달, 도덕성발달 표로 요약

저작시기 2008.09 |등록일 2010.04.29 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,300원

소개글

아동의발달단계를 연령별(개월), 언어능력 신체발달 인지능력 사회성 발달 등으로 나누어 표로 요약한 것입니다.

목차

아 동 발 달 표
♣ 신체발달의 연령별 특징
♣ 신체 발달에서의 개인차와 집단차

본문내용

♣ 신체발달의 연령별 특징
학령전기 (유아전기∼ 초등학교 1학년 초기)
선천적 요인보다 환경적인 요인들이 더 쉽게 드러나기 시작
신체적, 사회적, 심리적, 도덕적, 지적으로 꽃피우는 시기인데 그 후의 인생에
가장 강한영향을 미침.
3세의 체중은 15kg 정도이며 4∼ 5세 때 각각 2kg 정도씩 증가한다.
신장은 85cm 정도이며, 5세까지는 12cm 가량 더 자란다.
유아기 동안의 성정은 지속적이고 안정성을 가지며 조절능력이 발달하고 새로운 활동이 나타남

아동기
학령전기에 비해 외면적이다.
학령전기에 비해 자아개념형성이 두드러진다,
추리를 통해 유목간의 관계, 보존개념을 습득하게 됨으로써 문제해결능력이
생긴다.
어휘수가 크게 증가하고 언어구조발달이 거의 완성되어 있어 학업수행에
무리가 없다.
공간, 시간의 개념이 보다 광범위해지고, 자아개념이 분화되어 자기자신을
세분해서 보게된다.

이 시기의 가장 큰 경험은 학교생활과 동료와의 대인관계이다.
지각적 지식이 발달
학교는 가정이나 또래집단과 아동에게 경향을 준다.
학교는 특수아보다 정상아에게 더 영향을 주고 있다.
학교 초기의 영향은 지속적이다.
문화실조아를 위한 교육 프로그램이 요구된다.

청년기 (제2의 성징출현)
개인의 사회화와의 적응, 인생의 성패가 달려 있는 중요한 발달의 과도기이다.
지적 발달뿐만 아니라 사회적, 심리적 발달에서 중요한 시기이기 때문에 청소년 세계를 특징짓는 많고 복잡한 의미와 문제들을 이해해야 한다.
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