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부분수업계획안 (이야기나누기)

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.29 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 800원

소개글

주제
여러 가지 음식
활동명
몸에 좋은 음식과 나쁜 음식은 무엇이 있을까?
영역
대그룹활동


※ 상호작용까지 작성하였습니다.

목차

없음

본문내용

연령

활동일시
10시 40분부터
시간
30분소요
주제
여러 가지 음식
활동명
몸에 좋은 음식과 나쁜 음식은 무엇이 있을까?
영역
대그룹활동
교육목표
몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분 할 수 있다.
준비물
그림자료(우유, 콜라, 아이스크림, 햄버거, 양파, 귤, 케익, 당근, 초콜릿, 토마토, 버섯, 포도, 도넛, 딸기, 사탕 등), 글자자료
시간
활동내용 및 방법
준비물

10:40~10:42
도입
··T: 안녕? 친구들
아직 예쁘게 안 앉는 친구가 있네요.
바르게 앉을 때 까지 노래 불러봐요.
C: 네
T: 어떤 노래 불러볼까요?
C: 작은 동물원노래요.
T: 그럼 불러볼까요?
함께: 삐약삐약 병아리 음매음매 송아지 따당따당 사냥꾼 뒤뚱뒤뚱 물오리 푸푸 개구리 집게집게 집게 가재 푸르르르 물풀 소라
T: 친구들 인사노래 해볼까요?
함께: 안녕! 안녕! 안녕하세요. 오늘도 만나서 반갑습니다.
오른손 내밀어 악수합시다. 하하하 웃으며 인사합시다. 안녕하세요!
가사판. 피아노

T: 친구들 친구들은 좋아하는 음식이 있나요?
C: 네.
T: 어떤 음식을 좋아하나요?
C: 피자요. 치킨이요, 햄버거요.
T: 한명씩 돌아가면서 자기가 좋아하는 음식을 말해볼까요?
○○이는 어떤 음식을 좋아해요?
C: 저는 햄버거요. 맛있어요.
T: 선생님도 햄버거 먹어본적이 있어요.
○○이는 어떤 음식을 좋아해요?
C: 피자요,
T: ○○이는 피자 어디서 먹어봤어요?
C: 집에서요.
T: 그렇구나. 선생님도 피자를 집에서 먹어보고
밖에 미스터 피자에 가서도 먹어봤어요.
○○이는 어떤 음식을 좋아해요?
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