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교육심리학 발달이론의 모든것

저작시기 2012.03 |등록일 2010.04.28 한글파일한글 (hwp) | 51페이지 | 가격 3,300원

소개글

교육심리학 발달이론의 모든 것을 담았습니다.
이제 이 자료를 획득하신 당신은 교육심리학 발달이론의 모든 것을 정복했다 해도 과언이 아니지요.
학교 도서관에 있는 많은 자료를 토대로 작성한 내용이고, 그래서 양질의 레포트라고 할 수 있습니다.
양이 꽤 많습니다. 교육심리학 발달이론에 대한 교과서 내용을 한 번 읽어보시고 이용하신다면
더욱 편리할 것입니다.

목차

1장 발달의 개념과 원리

2장 인지발달이론

3장 언어발달이론

4장 애착발달이론-모성실조와 관련

5장 성격 및 사회성 발달이론

6장 도덕성 발달이론

7장 정서발달이론

8장 전생애 발달이론

본문내용

6) 접촉만족설 : 할로우(Harlow)의 대리모 실험
① 각인설: 로렌쯔, 결정적 시기
② 이차적 강화(스키너, 행동주의) : 자극과 반응 관계에서 보상이 개입된다.
③ 생존본능설 : 보고 울고 만지고 소리내는 행동
④ 어머니는 아기에 대한 반응의 민감성과 신속성, 어머니와 아기의 접촉의 양이 애착형성의 중요한 요인으로 본다.
- 할로우는 철망으로 만들어져 젖병을 부착시킨 가짜 어미 원숭이와 따뜻한 천이 둘러싸인 가짜 어미 원숭이가 들어 있는 우리 안에 아기 원숭이를 놓아두었다. 아기 원숭이는 따뜻하고 부드러운 질감의 천이 둘러싸인 가짜 원숭이 곁에 머물렀다.

(3) 애착발달과정
1) 초기 애착형성과정
① 일반적 단계
㉠ 1단계(0~2개월) : 미형성, 각종 반사를 이용(미소, 응시), 생존본능(Bowlby)
㉡ 2단계(3~6개월) : 친숙한 성인에 대해 선택적 반응을 시작(어머니와 타인을 구분)
㉢ 3단계(6~8개월) : 애착형성기, 낯가림, 특정 대상에 대한 강한 집착을 보임.
㉣ 4단계(9~12개월) : 능동적 접근, 격리불안(2~4세경에 소멸)
㉤ 5단계(12개월~2세) : 애착 대상의 일반화(범위가 넓어짐)

참고 자료

임규혁 교육심리학 학지사 1996
발달심리학 David R.Shaffer 저 시그마프레스 2005
신명희,박명순,권영심,강소연 교육심리학의 이해 학지사 1998
이경범 이경범교육학 참교육과미래 2009
전태련 함께하는 교육학(하) 마이쌤 2006
조명한 외 11명 공저 언어심리학 학지사 2004
구평회 META 구평회 교육학(하) 지북스 2008
정현숙 교육심리학 동문사 2001
장선철·김충기, 교육심리학 태영출판사 2005
정옥분 사회정서발달 학지사 1992
장휘숙 전생애발달심리학 박영사 2007
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