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도형 - 정삼각형

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.27 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

목차

1. 단원의 개관
2. 본 단원을 지도하는 이유
3. 단원의 위계도
4. 단원 목표
5. 단원의 전개 계획
6. 단원지도의 아이디어

본문내용

1. 단원의 개관

본 단원에서는 3학년까지 학습한 도형의 개념을 바탕으로 삼각형의 변의 길이를 재어 분류하는 활동을 통하여 두 변의 길이가 같은 이등변 삼각형과 세 변의 길이가 같은 정삼각형의 개념과 특징을 알게 하고 그려보게 하여 삼각형에 대한 학습을 완성한다.
또한 각의 크기에 따라 삼각형을 예각삼각형, 직각삼각형, 둔각삼각형으로 분류하고 특징을 알 수 있도록 하여 삼각형에 대한 개념을 정립하도록 한다.
본 단원에서 학습한 삼각형에 대한 여러 가지 속성들은 4학년 2학기 사각형과 다각형을 배우는데 기초가 되고 5학년의 직육면체와 정육면체, 도형의 합동과 대칭을 배우는데 기초가 되므로 학습의 결손 부분이 없도록 지도해야 한다.

2. 본 단원을 지도하는 이유

삼각형을 배움으로써 생활하며 주변 환경에서 조형미를 감상할 수 있다. 삼각형의 구성 요소를 이해함으로써 사각형과 같은 다른 평면 도형의 구성 요소를 이해하는데 도움을 준다. 또 삼각형은 가장 기본적인 평면 도형으로 다각형의 여러 가지 성질을 배우는데 기초가 된다. 삼각형은 사각형과 더불어 입체도형의 기본요소로서 입체도형의 개념을 형성하는데 도움을 준다.

4. 단원 목표
①이등변삼각형의 개념을 알고, 이등변삼각형과 그 외의 다른 삼각형을 분류할 수 있다.
②이등변삼각형의 성질을 알 수 있다.
③정삼각형의 개념과 성질을 알고, 정삼각형을 여러 가지 삼각형 중에서 찾아낼 수 있다.
④예각, 직각, 둔각의 개념을 알고 여러 각들을 분류할 수 있다.
⑤예각삼각형의 개념을 알고 그릴 수 있다.
⑥둔각삼각형의 개념을 알고 그릴 수 있다.
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