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평가점수A

이다 구성에 대한 여러 가설에 대하여 -이다의 품사, 이다의 구성문제, 국어문법론, 서술격조사, 계사, 지정사, 문법론

저작시기 2008.04 |등록일 2010.04.27 한글파일한글 (hwp) | 33페이지 | 가격 5,000원

소개글

A+맞고, 칭찬받은 자료입니다. 시험안보고 레포트만으로 평가하는 수업에서 A+받은 자료입니다.

이 리포트는 국어 문법론 수업의 과제로, 품사 분류시 쟁점이 되는 `이다`에 대한 여러 가지 면모를 살피고 정리하였고, 나름의 의견을 개진한리포트 입니다.
학교문법에서의 `이다`의 지위의 변모와 학문문법에서의 `이다`, `이다`론의 다양성, `이다` 구성 등에 대해 총체적으로 살폈습니다. 특히 조사설(체언설), 용언설(지정사설, 형용사설), 접사설, 매개 모음설 등에 대해 살피고, `이다`의 본질을 규명했습니다.
겉표지, 목차, 참고문헌이 있으며, 주석 및 각주도 제대로 된 형식에 따라 잘 정리 되어 있습니다. 겉표지 제하고 33장이며, 40권 정도의 책과 논문 등을 참고했습니다. 물론 베끼거나 짜깁기한 것은 없고 참고시 각주를 달았습니다.
국어 문법론 이외에도 국어학의 이해, 형태론 등 어학 수업과 품사에 관한 과제 및 공부에 많은 도움이 되는 자료입니다.
시험은 보지 않고 과제로만 점수를 매기는 과목에서 A+에이뿔 받은 자료이고, 질과 양 모두 자신있습니다!!
그럼 많은 도움되었으면 좋겠습니다^^


제 박스에 이외에도 국어의 동화현상, 국어 어휘의 의미변화, 격조사와 보조사의 기능적 차이, 전제와 함축에 대하여, 수행억양과 어미의 관계, 국어의 품사, 품사분류기준, 이다 구성, 이다의 품사, 움라우트 등 국어학 관련 레포트가 많이 있으니 참고하셔도 좋습니다.

또한 제 박스에 각종 독후감, 서평, 책분석, 영화감상문, 각종감상문(뮤지컬감상문, 연극감상문, 공연감상문, 전시감상문, 음악회, 미술전) 등 다양한 감상문과 영작에세이, 국문과 불문과 철학과 사학과, 자기소개서, 교직 교수학습지도안 등이 많으니 참고하셔도 좋습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. `이다` 연구의 통시적 고찰
1.1. 학교문법에서의 `이다`
1.1.1. 제1기 : 종지사설 시대
1.1.2. 제2기 : 지정사설 시대
1.1.3. 제3기 : 체언토설 시대
1.2. 학문문법에서의 `이다`

2. `이다`론의 다양성
2.1. `이다`를 단어로 보는 입장
2.1.1. 조사설(=체언설)-서술격 조사설을 중심으로-
2.1.2. 용언설
2.1.2.1. 지정사설
2.1.2.2. 형용사설
2.2. `이다`를 단어-혹은 형태소-로 보지 않는 입장
2.2.1. 접사설(=파생접사설, 통사적 접사설)
2.2.2. 매개 모음설

3. `이다`의 본질 규명
3.1. `이다`의 기본적 사실
3.2. `이다` 구성
3.3. `이다` 구문의 통사적 분석
3.4. `이다`와 `하다`의 연관성
3.5. 결국 `이다` 구성이란

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

`이다` 구성에 대한 여러 가설에 대하여
-‘이다’의 문법적 지위의 새로운 지평을 위하여-

Ⅰ. 서 론
그 동안 품사의 분류에 있어 가령, 동사와 형용사, ‘이다’, 관형사, ‘있다’, 조사 등은 문제적인 쟁점어휘로서 그 품사 소속문제가 논란이 되어왔다. 본고는 그 중에서 ‘이다’의 구성에 대한 문제에 한정시켜 논의하고자 한다.

‘이다’ 혹은 ‘이’의 문법적 지위에 대한 문제는 국어학의 난제 중의 하나요, 국어학 연구의 초기 단계부터 비상한 관심을 모아왔으나 아직 미해결로 남은 문제이다. 한국어에서 ‘이다’ 구성만큼 언어학적으로 다양한 문제를 안고 있는 것도 없을 것이다. 국어의 문법연구사 전체를 관통해서 볼 때, 가장 많은 논란의 대상이 되었으면서도 아직 이렇다 할 합의를 이끌어내지 못한 것이 바로 ‘이다’의 문제인 것이다. 본고는 이러한 ‘이다’ 구성과 관련된 제반 문제에 대한 새로운 지평을 위하여 기존 ‘이다’ 구성에 대한 여러 가설에 대해 검토 해보려는 작은 시도이다.

중략

반면 ‘이다’를 독립된 품사로 인정하지 않는 학설은 많으나 그 대표적인 것이 ‘이다’를 ‘서술격 조사’로 간주하는 것이다. ‘서술격 조사설’로는 정인승(1975)와 고영근ㆍ남기심(1985) 등의 견해가 있다. 학교문법에서 ‘이다’를 서술격 조사로 규정한 이래 조사설이 우세하였으나, 생성문법의 도입 이후에는 지정사설이 새로운 관점에서 제기되기도 하였다.
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이하생략

참고 자료

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남기심 고영근, 표준 국어 문법론, 탑출판사, 1993
목정수, 한국어 문법론, 월인, 2003
서정수, 한국어 문법 연구의 개관, 한국문화사, 1991
양정석, 한국어 통사구조론, 한국문화사, 2006
이관규, 학교 문법론, 월인, 1999
이광정, 국어문법연구1(품사), 역락, 2003
이익섭, 국어학개설, 학연사, 1986
이희자 이종희, 텍스트 분석적 국어 조사의 연구, 1998
임홍빈, 우리말에 대한 성찰1, 태학사, 2005
한길, 현대 우리말의 형태론, 역락, 2006
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